【題目】捏鼻閉口，屏住呼吸，試試能堅持多長時間。為什么不能一直保持這種狀態(tài)？這說明了生物要生存必須一刻不停地進行什么活動？

【答案】因為人要不停的進行呼吸。這說明生物要生存，就必須一刻不停的進行呼吸活動

【解析】

呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。

呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，因為人要不停的進行呼吸。這說明生物需要生存，就必須一刻不停的進行呼吸活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期天媽媽從菜場買回了我愛吃的“肚肺”，肚肺中的心臟屬于____________系統(tǒng)；肚肺中的肺屬于____________系統(tǒng)；肚肺中的肚（是豬的胃）屬于____________系統(tǒng)。

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【題目】小紅幫媽媽設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。在加上哪種食物后這份食譜更合理（ ）

A. 素炒豆角B. 牛奶

C. 排骨湯D. 小米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你推斷，用糖拌新鮮的番茄片，番茄果肉細胞的液泡將會出現(xiàn)的變化是（ ）

A．縮小 B．脹大 C．正常 D．沒有變化

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【題目】葉綠體中進行的能量轉(zhuǎn)換是（　�。�

A. 光能轉(zhuǎn)變成熱能 B. 太陽能轉(zhuǎn)變成光能

C. 化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能和熱能 D. 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物一般生長在（ ）

A. 在陰濕的地面或背陰的墻壁上

B. 在森林和山野的陰濕環(huán)境中

C. 生長在淡水或海水中

D. 生活在各種環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，不是胎生的是（　　）

A. 企鵝 B. 獵豹 C. 蝙蝠 D. 獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某校生物小組探究光合作用的實驗過程，請分析回答下列問題。

【1】關(guān)于實驗過程，下面說法錯誤的是

A.步驟①的作用是消耗葉片中原先存在的淀粉

B.步驟②是把葉片的一部分從上面遮蓋起來，設(shè)置的變量是光照

C.步驟③是對葉片進行脫色，使葉片呈現(xiàn)黃白色

D.步驟⑤中，葉片未遮光部分變藍，原因是綠葉制造了淀粉

【2】步驟③中所使用的裝置是

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括_________的下層、水圈和_________的上層。

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同步練習(xí)冊答案