【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖1表示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些變異是可_____的．

（2）生物的變異是普遍存在的，且不定向的．食物對(duì)長(zhǎng)頸鹿頸部長(zhǎng)短的各種變異進(jìn)行了_____．

（3）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是頸都很長(zhǎng)，主要原因是在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中，古代頸短的個(gè)體_____，頸長(zhǎng)的個(gè)體_____，這是自然選擇的結(jié)果。

【答案】 遺傳 選擇 被淘汰 生存下來

【解析】（1）從圖{1}中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這是生物的變異現(xiàn)象，這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳的變異．因此出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)了可遺傳的變異。
（2）達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍存在著變異現(xiàn)象，而且生物的變異是不定向的。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中，起到了選擇作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的方向。
（3）四肢和頸長(zhǎng)的個(gè)體就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、體質(zhì)虛弱而被淘汰；因此進(jìn)化過程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體生存下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境變化是相適應(yīng)的，是適者生存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于單子葉植物的一組是

A．水稻、花生 B．黃瓜、番茄

C．大豆、西瓜 D．小麥、玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，哪一組全是無脊椎動(dòng)物（ ）

A. 烏龜、烏賊 B. 海蜇、青蛙

C. 螃蟹、章魚 D. 鯉魚、河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（假設(shè)基因組成為AA）的父親與不能卷舌（假設(shè)基因組成為aa）的母親，他們的基因是如何傳遞給子代的呢？請(qǐng)?jiān)趫D中的細(xì)胞中填出基因，并在括號(hào)中填出相應(yīng)的名詞。請(qǐng)你推測(cè)：子代能否卷舌？為什么？

__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體消化道中，所有物質(zhì)都在小腸中被吸收，其余器官?zèng)]有吸收功能 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖可表示生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說法不正確的是

A. 若a為靜脈血，b為動(dòng)脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

B. 若a為氧氣，b為二氧化碳，則M是線粒體

C. 若a、b均為動(dòng)脈血，則M可能是腎小球

D. 若a為脂肪，b為甘油和脂肪酸，則M為胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖所示，控制人的耳垂遺傳的基因位于常染色體上且存在顯隱性關(guān)系（假如用A表示顯性基因，用a表示隱性基因），則下列關(guān)于該相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（　　）

A. 從圖中可以看出，控制無耳垂的基因?qū)τ诳刂朴卸沟幕驗(yàn)轱@性基因

B. 圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀出現(xiàn)差異不會(huì)遺傳給后代，為不遺傳變異

C. 通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)出5號(hào)和6號(hào)的基因組成依次為Aa和AA

D. 根據(jù)國(guó)家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)有耳垂男孩兒的幾率是3/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題。

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×

（1）已知有一臺(tái)顯微鏡，其目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則這臺(tái)顯微鏡可以把物體放大_______倍。

（2）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是：_____________ 。（填序號(hào)）

①收放 ②觀察 ③對(duì)光 ④取鏡安放

（3）如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“上”的玻片，視野內(nèi)看到的是：__________。

（4）用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是：____顯微鏡。（填顯微鏡序號(hào)）

（5）根據(jù)“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”，請(qǐng)回答：

①在載玻片的中央滴入一滴_________ 。

②在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的_____先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這是為了防止_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是我國(guó)酸雨的形成示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示的是______________等，A主要來源于_________________________，是形成酸雨的主要物質(zhì)。

（2）酸雨對(duì)生物有極大的危害，其中的有害成分是圖中的________，它呈氣體狀態(tài)，可隨大氣流動(dòng)而漂移。因此，酸雨_______是本地區(qū)的有害排放物造成的。

（3）圖中B表示的是__________，它的pH值是__________，比正常雨水的PH值__________。

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