將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來:
①酸雨         A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
②溫室效應(yīng)       B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
③臭氧層破壞      C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
④甲烷菌        D.生物武器
⑤炭疽桿菌       E.污水凈化
⑥青霉菌        F.疾病治療.

解:造成空氣污染的氣體主要有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳,二氧化硫和二氧化氮是引起酸雨的主要?dú)怏w;造成溫室效應(yīng)的氣體由二氧化碳增加造成的;致冷劑氟里昂,排放含氮廢氣是破壞臭氧層的主要物質(zhì).微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用,某些真菌發(fā)酵可以產(chǎn)生抗生素,如從青霉中能提取出青霉素,可以治療疾;制沼氣要用到甲烷菌等,也可以凈化污水;炭疽桿菌為細(xì)菌,把炭疽芽胞桿菌當(dāng)成生物武器使用,其殺傷力不遜于氫彈,足以造成整個(gè)城市和地區(qū)陷入癱瘓狀態(tài).
故大案為:

分析:主要了解目前環(huán)境的污染問題及常見的污染物的來源,及微生物在生產(chǎn)生活中具有重要的作用,據(jù)此作答.
點(diǎn)評:此題關(guān)鍵是理解目前環(huán)境的污染問題及引起污染的來源,及微生物的作用,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識.注意掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011??谀M)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來:
①酸雨                  A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
②溫室效應(yīng)              B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
③臭氧層破壞            C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽桿菌              E.污水凈化
⑥青霉菌                F.疾病治療.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省?谑挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷 題型:連線題

(6分)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來:

① 酸雨                     A. 二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

② 溫室效應(yīng)                 B. 人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

③ 臭氧層破壞               C. 大量使用氟利昂、排放含氮廢氣

④ 甲烷菌                   D. 生物武器

⑤ 炭疽桿菌                 E. 污水凈化

⑥ 青霉菌                   F. 疾病治療

 

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科目:初中生物 來源:2011年海南省?谑兄锌忌锬M試卷(解析版) 題型:解答題

將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來:
①酸雨                  A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
②溫室效應(yīng)              B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
③臭氧層破壞            C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽桿菌              E.污水凈化
⑥青霉菌                F.疾病治療.

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科目:初中生物 來源:2011屆海南省?谑谐踔挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷 題型:連線題

(6分)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來:
① 酸雨                   

A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
② 溫室效應(yīng)
B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
③ 臭氧層破壞
C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
④ 甲烷菌
D.生物武器
⑤ 炭疽桿菌                E. 污水凈化
⑥ 青霉菌                  F. 疾病治療

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