【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,草屬于________,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于________。

(2)該圖中共有____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成_________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著________________流動(dòng)的。

(3)位于食物鏈中第一個(gè)環(huán)節(jié)的生物是____________,第二環(huán)節(jié)的生物通常是_____________(填“植食性”或“肉食性”)動(dòng)物。

(4)圖中鷹與蛇的關(guān)系是_________________。

(5)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)________。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____________

【答案】生產(chǎn)者 消費(fèi)者 5 食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng) 植物 植食性 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 增加 分解者和非生物

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此屬于生產(chǎn)者,兔、鼠、鷹等動(dòng)物必須直接或間接吃草,因此屬于消費(fèi)者。“從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)分析,除了圖中的生物外”,還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等分解者。
2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該圖中共有 5條食物鏈,“這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)”。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,物質(zhì)是往返循環(huán),而能量是單向遞減。
3)食物鏈的第一個(gè)環(huán)境是起點(diǎn),所以位于食物鏈中第一個(gè)環(huán)節(jié)的生物是植物,位于食物鏈中第二環(huán)的生物通常是植食性動(dòng)物。
4)鷹吃蛇,由此有捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠,所以還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

5)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)增加,因?yàn)樯呤チ颂鞌常瑫?huì)大量繁殖。圖中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,所以若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動(dòng)物的主要原因是( 。
A.體溫不恒定
B.心室中有混合血
C.肺不發(fā)達(dá)
D.生殖發(fā)育離不開(kāi)水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)鳥(niǎo)的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于_____(填“無(wú)脊椎”或“脊椎”)動(dòng)物。

2)圖中(b)是_____,(c)是_____。

3)鳥(niǎo)的體形是_____型,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在鳥(niǎo)類(lèi)飛行中的意義是_____。_____發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

4)用堅(jiān)硬的角質(zhì)_____來(lái)啄取食物,沒(méi)有_____。食量大,消化能力強(qiáng)。

5)鳥(niǎo)的主要特征是:體表被覆_____;前肢變成_____;有喙無(wú)齒;有氣囊輔助_____呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用目鏡10×,物鏡40×的顯微鏡觀察材料,顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A.50×
B.40×
C.10×
D.400×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動(dòng)的功能相適應(yīng)的,圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)一般包括圖中的[ ]__________、[ ]_________、[ ]__________、( 4 )關(guān)節(jié)窩。

2)其中略凹的[ ]_________和略凸的[ ]__________。兩者的表面覆蓋一層光滑的[ ]__________,增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的____________

3)脫臼是指____________

A.①?gòu)蘑苤忻摮?/span> B.②從⑤中脫出

C.②③從⑤中脫出 D.以上均不正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲(chóng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)(一)圖中食物由[ ]______進(jìn)入;在[ ]_____消化,食物殘?jiān)蒣 ]____排出。

(2)水螅特有的捕食和防御的利器是______,在[ ]_____處分布最多。

(3)由(一)圖可以看出,經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱為_______對(duì)稱。

(4)(二)圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____

(5)渦蟲(chóng)的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分,呈_______對(duì)稱。

(6)像渦蟲(chóng)這樣的動(dòng)物,在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對(duì)稱的動(dòng)物____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于影響小麥的非生物因素是( )
A.蚯蚓
B.雜草
C.食草性動(dòng)物
D.陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雖然組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管內(nèi)血液的氧氣不斷地進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),但組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣壓力仍然比周?chē)拿?xì)血管的壓力低,請(qǐng)你寫(xiě)出這一現(xiàn)象的主要原因:______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案