科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
植株 | 實驗前質量/克 | 實驗后質量/克 | 生長情況 | ||||
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 | ||||
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠①比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結論是 植物的生長需要無機鹽 植物的生長需要無機鹽 .②小明在上述探究的基礎上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段時間后,他發(fā)現(xiàn)栽培的天竺葵生長情況并不理想,甚至還出現(xiàn)了爛根,試分析其可能的原因 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 沒有及時更換土壤浸出液或沒有及時補充所需要的無機鹽或沒有注意通氣 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 (2012?資陽)請你和下列同學一起進行科學探究. Ⅰ.某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”的實驗時,設計了右圖所示的實驗裝置.他們進行了如下實驗操作: ①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時; ②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時; ③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉; ④分別對葉片進行脫色、碘液處理,觀察.其現(xiàn)象為:甲裝置的葉片不呈藍色,乙裝置的葉片呈藍色. 請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題: (1)請你為該實驗提出探究問題: 二氧化碳是光合作用的原料么 二氧化碳是光合作用的原料么 ?(2)步驟①的目的是 將葉片內原有的淀粉運走耗盡 將葉片內原有的淀粉運走耗盡 .(3)如果在步驟③后迅速將一點燃的蠟燭放入甲裝置,蠟燭將很快熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進行呼吸作用時要 吸收氧氣 吸收氧氣 .(4)若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分,則需做的改動是 ② ② ①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片 Ⅱ.小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中,選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚,A魚用細線捆住背鰭,B魚用細線捆住尾鰭,C魚不作處理.將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察. (1)小林在實驗中設置了 兩組 兩組 組對照實驗.(2)小林通過探究能得出的結論之一是:尾鰭具有 控制魚體前進方向 控制魚體前進方向 的作用.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2013屆安徽省桐城市八年級學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題 右圖所示為某同學在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中顯微鏡下觀察到的視野圖像。下列說法正確的是 A.血管中血流速度一樣 B.[1]是靜脈血管 C.[2]是動脈血管 D.[3]是靜脈血管
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省桐城市八年級學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題 右圖所示為某同學在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中顯微鏡下觀察到的視野圖像。下列說法正確的是
查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |