【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類群。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是

A.生殖器官發(fā)達(dá) B.沒有專門的消化器官

C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D.體表有角質(zhì)層

【答案】A

【解析】與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬多個(gè)受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作，不合理的是

A. 擦拭載玻片后，在玻片中央滴加一滴清水 B. 用消毒牙簽輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁

C. 蓋蓋玻片時(shí)，一邊先接觸液滴再緩緩放下 D. 在蓋玻片一側(cè)滴加幾滴稀碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物制造的有機(jī)物通過食物鏈進(jìn)入其他生物體內(nèi)．在這些生物體內(nèi)，有機(jī)物被分解、提供能量的方式是__的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖 D. 呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［____］_____。

（2）人體最大的消化腺是［____］_____，其分泌的消化液______不含消化酶，但能促進(jìn)______的消化。

（3）淀粉開始消化的部位是［____］_____；蛋白質(zhì)開始消化的部位是［____］_____；脂肪開始消化的部位是［____］_____。

（4）除腸液以外，由［____］_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患貧血，你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含________豐富的無機(jī)鹽(　　　)

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種植物的特征是“無種子，有莖葉，有假根。”你認(rèn)為該植物屬于（ ）

A. 裸子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C. 都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來

D. 番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

A. 消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的葉綠素

C. 消耗葉片中的有機(jī)物 D. 消耗葉片中的無機(jī)鹽

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