【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是   

A. 據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

C. 視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D. 視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈.

【答案】C

【解析】試題分析:據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中,無(wú)重疊現(xiàn)象,可見(jiàn)口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的,A正確;

圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,被幾個(gè)氣泡所遮擋,氣泡的產(chǎn)生是由于蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的,蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,可避免產(chǎn)生氣泡,B正確;

由于觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞,所以沒(méi)有細(xì)胞壁,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;

影響顯微鏡視野亮度的有光圈的大小、反光鏡、放大倍數(shù)等,若視野中光線過(guò)強(qiáng),可使用反光鏡的平面鏡,把光圈調(diào)的小一些,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖:(圖中⑥所示的結(jié)構(gòu)指向內(nèi)部,⑧指在表面)

(1)圖二中[5]所示的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖一中[]所示的結(jié)構(gòu)。
(2)圖二中[4]所示的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖一中[]所示的結(jié)構(gòu)。
(3)圖二中[1]所示的結(jié)構(gòu)叫做
(4)圖一與圖二比較,圖二中特有的結(jié)構(gòu)是
(5)已受精的雞卵和未內(nèi)受精的雞卵比較,已受精雞卵的特點(diǎn)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1]
(2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6]中的[5]中,其內(nèi)液體叫
(3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2]
(4)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1]、[3]和[5]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是(  )
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.主動(dòng)脈
D.肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺 傳情況進(jìn)行了研究,他們對(duì)全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:

(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的,基因是 具有特定遺傳效應(yīng)的___________片段。

(3)如果顯性基因用 T 表示,隱性基因用 t 表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________,第三類家庭中非卷舌子女基因組成___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是( )

A. 形成層的活動(dòng) B. 木質(zhì)部的活動(dòng)

C. 韌皮部的活動(dòng) D. 樹(shù)皮細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題: 材料一將同一個(gè)品種的甜瓜,種在甲、乙兩個(gè)不同的地塊,甲地塊結(jié)的甜瓜普遍較大,乙地塊結(jié)的甜瓜普遍較。
材料二一對(duì)耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子
材料三某同學(xué)只做了一個(gè)小型的室內(nèi)生態(tài)瓶,瓶中裝有金魚(yú)藻、金魚(yú)、河水、砂石等(如圖所示).
(1)材料一及材料二所描述的現(xiàn)象都屬于變異,但前者是的變異,因?yàn)?/span>
(2)甜瓜帶甜味的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的中.
(3)人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀.若材料二中的夫婦又生一個(gè)有耳垂的孩子,則這孩子的基因組成可能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換必須通過(guò)的器官是(

A.卵巢 B.胎盤(pán) C.子宮 D.輸卵管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品中,應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是( 。
A.饅頭
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