【題目】糖類(lèi)是人體的主要能源物質(zhì)．在正常情況下，糖類(lèi)主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械模?/span> ）

A．米飯 B．蔬菜 C．肉類(lèi) D．豆制品

【答案】A

【解析】

試題分析：食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等六大類(lèi)，其中糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量。米飯中含豐富的淀粉等糖類(lèi)，A正確；蔬菜主要提供無(wú)機(jī)鹽和維生素，B錯(cuò)誤；肉類(lèi)及豆制品主要提供蛋白質(zhì)和部分脂肪，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物和人類(lèi)關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 動(dòng)物可提供肉、蛋、奶等食品 B. 人類(lèi)部分衣物的原料來(lái)自動(dòng)物

C. 所有貴重的藥材都來(lái)自動(dòng)物 D. 有些動(dòng)物可供人們觀賞和娛樂(lè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋錯(cuò)誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. 步驟③目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色

D. 步驟④葉片不見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答。

（1）某人吃完魚(yú)肉后，魚(yú)肉中的蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a物質(zhì)是____________。

（2）b氣體進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的__________。若被運(yùn)輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細(xì)胞的______________中被利用，使組織細(xì)胞完成呼吸作用釋放能量。

（3）d中的___________通過(guò)生理過(guò)程e，全部進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 烤乳豬 B. 蘑菇 C. 珊瑚 D. 木馬病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體分節(jié)的特征使蚯蚓（ ）

A、能夠運(yùn)動(dòng) B、運(yùn)動(dòng)靈活 C、提高體溫 D、呼吸自如

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)按要求回答：

（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：① ，② ，③ ．

（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是 ，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 可以輔助 完成雙重呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植在密封良好的溫室內(nèi)的黃瓜，開(kāi)了許多花，卻沒(méi)有結(jié)過(guò)一條黃瓜，其主要原因可能是（　�。�

A. 光照不足 B. 黃瓜的花無(wú)花蕊

C. 室內(nèi)不通風(fēng) D. 沒(méi)有昆蟲(chóng)，不能傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案