【題目】如果要知道山上植物的種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是

A、觀察 B、調(diào)查 C、測(cè)量 D、分析

【答案】B

【解析】

試題分析：調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。如果要知道某座山上的植物種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)方法是調(diào)查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)．回答以下問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”） 層吸取。

（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是：______

A．刺激革履蟲(chóng) B．給草履蟲(chóng)供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲(chóng)

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：

①若該物質(zhì)是肉汁，則______ 側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。

若該物質(zhì)是食鹽，則______側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向______側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)。

若該物質(zhì)是清水，左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)____________（填“明顯”或“不明顯”）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲(chóng)可以趨向____________，逃避____________。（填“有利刺激”或“不利刺激”）

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會(huì)生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早，中，晚餐所占的能量比例應(yīng)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是心臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）心臟的四個(gè)腔中，壁最后的是________

（2）血管【6】中流動(dòng)的是_______血。

（3）與【2】腔相連接的是________填血管名稱）。

（4）血液只能從【1】流向【2】，從【3】流向【4】，是因?yàn)樗鼈冎g有_______，只能單方向開(kāi)發(fā)。

（5）若腮腺發(fā)炎，為了消炎在上臂進(jìn)行靜脈注射后，藥物最先到達(dá)心臟的四個(gè)腔中的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項(xiàng)是：

A、綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán)

B、綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者

C、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

D、以上說(shuō)法都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“饅頭在口腔中變化”是，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)該加入__________。

（2）在本探究實(shí)驗(yàn)中，一共可以形成 _____組對(duì)照，1號(hào)試管起_____作用。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2、3號(hào)試管變藍(lán)，1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是在適宜的條件下饅頭里的__________被分解成麥芽糖。

（4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有幫助作用，應(yīng)選用 _____和______試管進(jìn)行對(duì)照。

（5）水域溫度保持37攝氏度的原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李叔叔的身體狀況一直不好，但工作比較緊張。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物(各100克，除水和無(wú)機(jī)鹽以外)的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃。

(1)上表五種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物_________。

(2)李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物___________。

(3)有時(shí)他傍晚看不清東西，建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物___________。

(4)李叔叔若長(zhǎng)期將食物B作為主要食物，將易患___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案