當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( )
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
【答案】分析:“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié).
解答:解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器、少用一次性的木筷、紙杯、使用電子賀卡、教科書循環(huán)使用等;節(jié)日送紙質(zhì)賀卡和使用一次性木筷會(huì)消耗掉大量的木材,浪費(fèi)制造中的能量.還要多伐棵樹,不利于植物對(duì)二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“低碳生活”理念的認(rèn)識(shí)和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來(lái)分析.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?泉州)當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( 。
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.

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科目:初中生物 來(lái)源:泉州 題型:單選題

當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( 。
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
A.②③B.③④C.①④D.①②

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安市龍泉中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( )
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( )
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年福建省泉州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”.以下各組做法中與之相符的是( )
①倡導(dǎo)步行,騎自行車上班 ②教科書循環(huán)使用 ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡 ④使用一次性木筷.
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②

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