【題目】兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“神七飛船”模式圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請(qǐng)回答
(1)宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行_________________的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料。
(2)飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于__________________。
(3)在模擬飛行過程中,12小時(shí)后,在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自航天員________________________作用產(chǎn)生的。
(4)當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí),從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的_____________________________。
(5)_______是地球上所有生物共同的家園。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)植物的蒸騰作用的敘述不正確的是( )
A. 植物的蒸騰作用能夠能夠增加空氣中氧氣含量
B. 葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/span>
C. 植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水,在地球水循環(huán)中起著重要的作用
D. 植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動(dòng)。
(5)請(qǐng)你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶,請(qǐng)回答:
(1)若沒有光照,生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境(非生物部分)是_____________。(至少答2個(gè)以上)
(3)生產(chǎn)者是_____________,消費(fèi)者是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是( )
A. 蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B. 水蛭、海蜇、渦蟲
C. 水母、渦蟲、水螅 D. 沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】決定先天性行為的因素是( 。
A. 環(huán)境作用 B. 生活經(jīng)驗(yàn) C. 遺傳物質(zhì) D. 學(xué)習(xí)能力
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