【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是

A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物都能自己制造有機物

C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激做出反應(yīng)

【答案】B

【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng),2、生物能夠進行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能生長和繁殖、生物能對外界刺激做出反應(yīng)都是生物的共同特征。生物都能自己制造有機物,不是生物的共同特征,如動物就不能制造有機物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,據(jù)圖回答問題。

1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和[7]______組成的。

2[1]_____、[2]_____[3]_____、[4]_______[5]__________共同組成呼吸道。

3)呼吸道能使吸入的氣體變得_______、_______、_______。

4)急性支氣管炎是由細(xì)菌或病毒引起的,致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的途徑是_________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仁懷市某中學(xué)的七八年級學(xué)生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引體向上(男),立定跳遠(yuǎn)等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識,回答問題。

1)運動前,如果不進行熱身,運動時容易用力過猛,關(guān)節(jié)頭會從[]__________中滑脫出來,即造成脫臼。

2)在立定跳遠(yuǎn)的過程中,關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦,緩沖機械壓力的結(jié)構(gòu)是[]__________。

3)某男生用手將鉛球托在肩處時,肌肉3處于收縮狀態(tài),肌肉4處于__________狀態(tài)。

4)骨骼肌中間較粗的部分叫[2]肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫[]__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物包括兩大類群:____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮、胚和胚乳。 _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家受到變色龍的啟迪,設(shè)計了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動的迷彩服,根據(jù)響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體的原理,工程師設(shè)計制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈.這種技術(shù)屬于( 。

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 克隆技術(shù) C. 仿生 D. 生物反應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面每一組圖都為你提供了一個相關(guān)的問題情景,請你運用合理營養(yǎng)的知識回答下列問題:

1)糖類能為人體提供_____,所以圖組一中的小朋友可能是因為沒吃早餐,體內(nèi)糖類供應(yīng)不上而出現(xiàn)頭暈。為了避免圖組一的發(fā)生,你應(yīng)該怎樣做?_____。

2)圖組二中的小朋友牙齦出血,是由于該小朋友挑食,缺乏_____。你應(yīng)該建議他多吃_____。

3)看了圖組三的情景,你最想對這位偏食的小朋友說的一句話是_____。

4)你對圖組三情景中的爺爺提出的一條最佳建議是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是

A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B.曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C.曲線乙中ac變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體某組織處的局部血管,與甲、丙比較,血管乙的結(jié)構(gòu)特點是( 。

A.管壁最厚,管腔最大B.管壁較厚,管腔較小

C.管壁最薄,管腔最小D.管壁較薄,管腔較大

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同步練習(xí)冊答案