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【題目】下列成語中所提及的兩種動物的生殖方式均為胎生的是

A.雞犬不寧B.指鹿為馬C.虎頭蛇尾D.沉魚落雁

【答案】B

【解析】

動物的生殖方式有卵生、胎生和卵胎生。卵生指動物受精卵在母體外獨立進行發(fā)育的生殖方式,卵生在動物界很普遍,昆蟲、鳥、絕大多數爬行動物和魚都是卵生的,低等的哺乳動物如鴨嘴獸也是卵生的。胎生指動物受精卵在母體子宮內進行發(fā)育的生殖方式,胎生動物的胚胎通過胎盤由母體獲得營養(yǎng),直至出生時為止。絕大多數哺乳動物都是胎生的。動物的受精卵雖在母體內發(fā)育,但其營養(yǎng)仍依靠卵自身所含的卵黃供給,與母體沒有或只有很少的營養(yǎng)聯系,這種生殖方式叫做卵胎生,鯊魚和某些毒蛇(如腹蛇)都是卵胎生的。

A.雞犬不寧其中,雞的生殖方式是卵生,犬的生殖方式是胎生,故A不符合題意。

B.指鹿為馬中,鹿和馬哺乳動物,生殖方式均是胎生和哺乳,大大提高后代的成活率,故B符合題意。

C.虎頭蛇尾中,虎屬于哺乳動物,生殖方式是胎生,蛇屬于爬行動物,生殖方式是卵生,故C不符合題意。

D.沉魚落雁中,魚的生殖方式是卵生,雁的生殖方式是卵生,故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物與人類生活有著極為密切的關系,下列有關動物資源及其保護的說法不正確的是(

A.我國幅員遼闊,有豐富的動物資源,因此可以隨意取用

B.地球上所有動物構成了動物多樣性

C.就地保護是保護動物多樣性的最有效措施

D.保護動物多樣性需加強全體公民的法制教育和管理

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常說綠色植物是“生命之母”主要是因為(

①綠色植物進行光合作用為其他生物提供有機物和能量

②綠色植物迸行光合作用為其他生物提供棲息地

③綠色植物進行光合作用為其他生物提供水和無機鹽

④綠色植物進行光合作用為其他生物提供氧氣,維持生物圈中的碳氧平衡

A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物依靠各種行為適應環(huán)境。下列動物的行為,屬于學習行為的是(

A.菜青蟲取食十字花科植物葉片

B.失去雛鳥的紅雀給池塘里浮到水面上求食的金魚喂食

C.大猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉

D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南海子郊野公園是北京市最大的濕地公園,在建設和規(guī)劃時以生態(tài)的思想生物多樣性保護為設計原則。據調查,園內有鳥類81種,鄉(xiāng)土植物206種,哺乳動物38種。將原有的自然環(huán)境和人工建設相結合,彰顯著北京的美麗和諧與生態(tài)宜居,下列相關敘述正確的是(

A.隨意的引進動、植物新物種增加濕地公園的多樣性

B.濕地公園中缺乏分解者,不能構成生態(tài)系統

C.1900年我國先后從國外收集18頭麋鹿在公園中放養(yǎng),這屬于就地保護

D.建立生態(tài)濕地公園,是保護生物多樣性的有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年11月26日報道:世界首例免疫艾滋病嬰兒在我國誕生,這意味著我國在基因編輯技術(使基因結構改變)用于疾病預防領域實現歷史性突破,但這一成果也引起了很大的爭論,有的支持,更多的人則是反對。下列說法不準確的是( )

A.這種變異屬于可遺傳的變異

B.免疫艾滋病嬰兒也會對乙肝病毒具有免疫性

C.由于相關基因結構發(fā)生了改變,對該嬰兒今后的影響后果不可預測

D.雖然基因編輯技術用于疾病預防領域實現了歷史性突破,但也值得商磋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌分布非常廣泛,我們在學習和生活中手上會沾上很多細菌。請你設計實驗“探究用肥皂洗手會使手上的細菌大大減少”。

(1)提出問題:______

(2)作出假設:肥皂洗手會使手上的細菌大大減少。

(3)方法步驟:

①在兩套已經高溫滅菌的培養(yǎng)皿上貼上“洗手前”、“洗手后”的標簽,設置兩套培養(yǎng)皿的作用是_____。

②打開標有“洗手前”標簽的培養(yǎng)皿,用手指在培養(yǎng)基上按一個手印,蓋上培養(yǎng)皿蓋,用透明膠帶封好蓋的邊緣。

_____,打開標有“洗手后”標簽的培養(yǎng)皿,用同一手指在培養(yǎng)基上按一個手印,蓋上培養(yǎng)皿蓋,用透明膠帶封好蓋的邊緣。

④將兩套培養(yǎng)皿置于恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察一次。

(4)若實驗結果支持假設,則結論是:_____。

(5)反思與交流:你在日常生活中衛(wèi)生習慣是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成化石。下列關于化石的敘述,正確的是( 。

A.所有的古生物都能形成化石B.在越古老地層中形成化石的生物越高等

C.化石是研究生物進化的最直接證據D.在越淺的地層中形成化石的生物越低等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在分類單位中,馬與犀牛同目不同科,與羊同綱不同目,與驢同科不同屬,與斑馬同屬不同種,這四種動物與馬親緣關系由近到遠的順序是( 。

A.犀!颉H→斑馬B.斑馬→驢→犀牛→羊

C.羊→犀!H→斑馬D.不能判斷

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