【題目】下列各項屬于學習行為的是（ ）

A.蜘蛛結網(wǎng)B.黑猩猩用樹枝釣取白蟻吃

C.菜青蟲取食白菜D.親鳥育雛

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入。

ACD．先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜘蛛結網(wǎng)、菜青蟲取食白菜、親鳥育雛等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，不符合題意。

B．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。黑猩猩用樹枝釣取白蟻是通過學習和生活經驗的積累得來的行為，屬于學習行為，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運動系統(tǒng)的組成是（ ）

①骨 ②骨骼 ③骨連結 ④骨骼肌

A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禿鷲在成長的過程中，學會了將骨從空中扔到巖石上摔碎后再吞食。從動物行為獲得途徑上看，與此完全類似的一組行為是（ ）

A.鸚鵡學舌、蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏B.望梅止渴、杯弓蛇影、老馬識途

C.聞雞起舞、驚弓之鳥、公雞報曉D.談虎色變、蜜蜂采蜜、畫餅充饑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水流經鰓魚體內鮮紅色的魚鰓時，溶解的氣體成分有什么變化（　�。�

A.氧、二氧化碳含量都增高

B.氧含量增高，二氧化碳含量減少

C.氧含量減少，二氧化碳含量增高

D.氧、二氧化碳含量都減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應用

青霉素是一種抗生素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，請回答下列問題。

（1）青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗藥性存在__�；颊呤褂们嗝顾睾�，體內絕大多數(shù)細菌被殺死，這種現(xiàn)象是___，極少數(shù)抗藥性強的細菌存活下來并繁殖后代，這種現(xiàn)象稱為適者生存 。

（2）青霉素的使用對細菌起了________作用。由于青霉素的反復使用，就會使抗藥性這個性狀逐代積累而加強。從這個過程可以看出雖然_________是不定向的，但_______是定向的，使生物向適應環(huán)境的方向進化。

（3）自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。

（4）上述過程表明，自然選擇的基礎是_________，自然選擇的動力是_______，自然選擇的結果是_________ ，自然選擇的外因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學發(fā)現(xiàn)肉湯在夏季容易變質，較咸的肉湯不易變質。為了弄清肉湯變質的原因，他在老師的指導下設計了如下的探究實驗：

第一步

實驗準備

將不放鹽的肉湯在高壓鍋中煮沸后，取澄清肉湯備用，將3個玻璃瓶高溫滅菌，分別標記 A、B、C

第二步

實驗操作

A 組

B 組

C 組

不加鹽

不加鹽

加鹽

倒入 100 ml 肉湯

倒入100 ml 肉湯

倒入 100 ml 肉湯

第三步

恒溫培養(yǎng)（1 天）

30℃

5℃

30℃

第四步

實驗結果

？

肉湯不混濁

肉湯不混濁

請根據(jù)上述實驗設計，分析并回答下列問題：

（1）A組第四步的實驗結果應該是_______。根據(jù)A 組與B組對照實驗的結果，可得出_______條件下有利于肉湯的保存。

（2）當 A組與 C組為對照實驗時，變量是________________。C 組肉湯不混濁的原因可能是________。

（3）實驗第三步，3組玻璃瓶應當一直_______________（選填敞開或密閉）。

（4）實驗中，3組玻璃瓶都倒入100ml 肉湯，目的是 _________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鳥類呼吸的正確描述是（　�。�

A.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B.肺和氣囊都能進行氣體交換

C.吸氣和呼氣都能進行氣體交換D.幼體用氣囊呼吸，成體用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加農作物產量。下列措施中屬于增加光合作用面積的是（ ）

①塑料大棚②合理密植③立體種植④地膜覆蓋

A.①②B.②③C.①④D.③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。下列有關蜻蜓的敘述錯誤的是（ ）

A.蜻蜓在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

B.蜻蜓的身體分頭、胸、腹三部分

C.生活中常見的蜻蜓點水實際上是產卵過程

D.蜻蜓的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

查看答案和解析>>

同步練習冊答案