【題目】人的體細(xì)胞正常分裂后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來細(xì)胞相比（　�。�

A. 染色體數(shù)目不同，遺傳物質(zhì)不同

B. 染色體數(shù)目減少一半，遺傳物質(zhì)相同

C. 染色體數(shù)目增加一般，遺傳物質(zhì)相同

D. 都和原來細(xì)胞一樣

【答案】D

【解析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語�！傲⑶餆o雨是空秋,萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是（ ）

A．不同植物需水量不同

B．立秋后谷物生長需要大量的水分

C．谷物不同的生長時(shí)期需水量相同

D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

貓頭鷹晝伏夜出，大雁秋去春來，植物春華秋實(shí)……你可曾想過，他們是如何感知自然并順時(shí)而為的？

中國古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中早有“人與天地相參也，與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，導(dǎo)致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性周期變化，生物體適應(yīng)這種周期性變化，形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動(dòng)、果蠅的羽化(從到成蟲)均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律，鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。

生物體內(nèi)調(diào)拉生物節(jié)律的機(jī)制稱為生物鐘。從簡單的細(xì)菌到植物、動(dòng)物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個(gè)黑暗的環(huán)境中時(shí)，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合仍會(huì)維持原來的晝夜節(jié)律。后來，科學(xué)家通過對(duì)果繩羽化節(jié)律的研究，分離得到第一個(gè)生物鐘基因——per基因，這項(xiàng)成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

對(duì)于人體來說，生長激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次，大約在夜晚入睡一小時(shí)后，且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡，白天補(bǔ)覺則無濟(jì)于事，因?yàn)榘滋焖X不會(huì)引起生長激素分泌量的增加。可見，生物鐘如鐘表一般，可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眼、體溫等生理機(jī)能。

生物鐘是自然選擇的結(jié)果，賦予了生物預(yù)見和應(yīng)對(duì)自然環(huán)境變化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和順應(yīng)大自然賦予我們的生物鐘，將使我們的生活更加健康。

(1)通過對(duì)含羞草葉片開合的研究，人們認(rèn)識(shí)到含羞草葉片開合_______(填“有”或無”)內(nèi)在生物節(jié)律。果蠅羽化節(jié)律的研究表明，生物節(jié)律是由____________控制的。

(2)據(jù)圖可知，18：00-19：00是人體的____________和體溫最高的時(shí)間。

(3)根據(jù)文中信息分析，下列屬于年節(jié)律的是________________。

a.人體體溫變化 b.人體褪黑激素的分泌c.北極黃鼠冬眠d.貓頭鷹晝伏夜出

(4)青春期是青少年身體生長發(fā)育的黃金時(shí)期，由__________分泌的生長激素能促進(jìn)骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此，遵循晝夜節(jié)律對(duì)維持生長激素的正常分泌至關(guān)重要。

(5)健康生活需要良好的生活習(xí)慣。結(jié)合對(duì)生物鐘的理解，請你寫出一條健康生活的建議：_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請分析圖片，回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖1所示，這屬于人體的第________道防線：．

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其殺菌機(jī)理可用圖________來形象說明，這屬于人體的第二道防線：

（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缡肿憧诓。�，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生________，這屬于人體的第________道防線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一地區(qū)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意如圖，分析回答下列問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，上圖中缺少_____和分解者。

（2）請寫出鷹獲得能量最少的一-條食物鏈；_____。

（3）通常，隨著營養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量會(huì)越來越少，原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個(gè)環(huán)_____。

（4）該地區(qū)生態(tài)優(yōu)美、植被繁茂、生物種類繁多，受到眾多攝影愛好者的青睞，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物分別屬于植物界中最低等和最高等的植物類群的是：

A．海帶和花生 B．地錢和花生

C．蕨和花生 D．水杉和大豆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中的A、B、C、D分別代表了動(dòng)物體的四個(gè)結(jié)構(gòu)層次，它們依次是________、________、________、________．

（2）A是________，由細(xì)胞體和________構(gòu)成．

（3）B具有________的功能．

（4）D是由腦、_________和它們所發(fā)出的________組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食

B．繁殖期到來，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的第二性征．

（2）胚胎發(fā)育初期由_____提供營養(yǎng)，等胚胎植入_____（填代號(hào)）內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從_____內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

（3）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的_____（填代號(hào)）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對(duì)女性身體沒有不良影響．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案