【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒特征的描述，正確的是（ ）
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.不含遺傳物質(zhì)
C.能夠獨(dú)立生活

【答案】A
【解析】解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．病毒不能獨(dú)立生活，只能從其他活的生物體上獲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持生活，屬于寄生．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)600多個(gè)城市中，大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足__________。近10年來(lái)，我國(guó)城市大氣污染始終是以________、________為代表的煤煙型污染。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的身體中，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過(guò)心臟連通組成一條完整的循環(huán)路徑。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列病例中，屬于傳染病的是（ ）

A. 白化病 B. 色盲目 C. 艾滋病 D. 血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［1］［5］［6］ 。
（3）結(jié)構(gòu)［6］能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
（4）在細(xì)胞分裂時(shí)3細(xì)胞核內(nèi)的變化是進(jìn)行了復(fù)制， 在均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
（5）植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)與功能單位是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始，使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用，2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（注：表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，表示抗藥性弱的個(gè)體）

（1）隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是________。

A.

B.

C.

D.

（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的________能力，能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲(chóng)啉之前，這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，也有抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為________。

③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái)，并且繁殖后代，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為________。經(jīng)過(guò)許多代后，群體的抗藥性水平越來(lái)越高。

（3）由此可見(jiàn)，吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了________作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從下列哪項(xiàng)開(kāi)始的（ ）

A．受精卵 B．胚胎 C．胎兒 D．嬰兒

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