老師讓4位同學(xué)各舉一個(gè)例子，說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．其中錯(cuò)誤的是？


  1. A.
    生活在雪地里的老鼠，毛色為白色
  2. B.
    生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
  3. C.
    蚯蚓的活動(dòng)和取食使土壤變得更加疏松
  4. D.
    企鵝背面的黑色與深色海水一致
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．
解答：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．
A、生活在雪地里的老鼠，毛色為白色是一種保護(hù)色，是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故不符合題意；
B、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，故不符合題意；
C、蚯蚓的活動(dòng)和取食使土壤變得更加疏松，是生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意；
D、企鵝背面的黑色與深色海水一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是企鵝對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故不符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

傳染源是指能夠傳播病原體的生物，只要有傳染源，傳染病就能流行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

________生物能生存于一萬(wàn)公尺的高空，它是一種單細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖分別為家鴿和家兔的胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析同答：

（1）[1]是由鴿卵的______發(fā)育而來(lái)．[1]在發(fā)育過(guò)程中，所需的養(yǎng)料由______（填序號(hào)）供給．
（2）影響鴿卵孵化的關(guān)鍵外界條件和內(nèi)部條件分別是______．
（3）[8]通過(guò)[6]______ 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）在生殖發(fā)育方面，家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是______．
（5）雖然鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物有許多不同點(diǎn)，但它們都是由______ 動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面


  1. A.
    動(dòng)物作為消費(fèi)者，不起什么作用
  2. B.
    只有生產(chǎn)者-植物起作用
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量
  4. D.
    動(dòng)物作為消費(fèi)者，參加了“物質(zhì)循環(huán)”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖為處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物，在某一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量關(guān)系．若有害物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多的可能是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

骨骼肌主要由________（結(jié)締組織），________（外有結(jié)締組織膜，內(nèi)部主要是骨骼肌組織，并分布許多血管神經(jīng)）組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2008年5月12日汶川大地震造成6萬(wàn)多人死亡，37萬(wàn)多人受傷．大量傷員急需進(jìn)行輸血搶救．各大城市出現(xiàn)了踴躍為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血的熱潮．
（1）血液對(duì)人的生命活動(dòng)非常重要，一次失血超過(guò)1200～1500毫升就會(huì)危及生命，必須進(jìn)行輸血搶救．無(wú)論是采血還是輸血時(shí)，都要從他們的靜脈中抽出或輸入血液，這種血管的特點(diǎn)是______．對(duì)接受輸血的傷員應(yīng)以輸入______血為原則．
（2）血液由______組成，其中能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是______．
資料二：自大地震以來(lái)，為了確保大災(zāi)之后無(wú)大疫，黨和國(guó)家做出了巨大的努力…衛(wèi)生防疫、監(jiān)督隊(duì)伍有近萬(wàn)人分赴重災(zāi)區(qū)實(shí)施災(zāi)后防疫，在災(zāi)區(qū)噴灑各種消毒劑和殺蟲(chóng)劑．同時(shí)，還對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行了重點(diǎn)人群甲肝、乙腦等疫苗的應(yīng)急接種工作，儲(chǔ)備了霍亂、狂犬病、麻腮等疫苗．到目前為止，災(zāi)區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件．
（3）在災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑和殺蟲(chóng)劑、對(duì)重點(diǎn)人群接種疫苗，分別屬于預(yù)防傳染病措施中的______、______．
（4）災(zāi)區(qū)重點(diǎn)人群被接種疫苗后，在體內(nèi)能產(chǎn)生______，提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

把維生素及其卻乏引起的癥狀用線連起來(lái)．
a、維生素 A　　　　　　　　　　A、腳氣病
a、維生素 B　　　　　　　　　　B、佝僂病
a、維生素 C　　　　　　　　　　C、夜盲癥
a、維生素 D　　　　　　　　　　D、壞血�。�

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