【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題

(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[②]________[④]________[⑥]________。其中________具有流動(dòng)性。

(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________;能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________

(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑤]________中;

(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的________表示。

【答案】 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡 細(xì)點(diǎn)

【解析】觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);其中細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換
(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。
(3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞內(nèi)液,溶解著多種物質(zhì)。切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于5液泡中.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的細(xì)點(diǎn)表示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)由于空氣中PM2.5(細(xì)顆粒物)含量過高,2013年初北京屢次發(fā)生霧霾天氣。研究表明,其中直徑小于等于100納米的PM2.5(細(xì)顆粒物)可通過肺部傳遞影響其他器官。由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的 (填字母)結(jié)構(gòu),才能影響其他器官。

(2)圖乙是反射弧模式圖,要檢驗(yàn)其是否完整和正常,最佳刺激的部位是 (填序號(hào))。

(3)2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國,這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物,其中氯霉素的濫用,可使人發(fā)生再生障礙性貧血,導(dǎo)致患者體內(nèi)血液運(yùn)輸 (填二氧化碳)的能力較低,如果圖丙中葉片釋放的b是該物質(zhì),說明植物在進(jìn)行 作用。

(4)圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功。請(qǐng)據(jù)圖說明原因 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆的生長發(fā)育和繁殖過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A圖中的①②③④合稱為_____,它是菜豆種子中最主要的結(jié)構(gòu)。

(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),C圖中的結(jié)構(gòu)⑥是由A圖中的結(jié)構(gòu)_____(填序號(hào))發(fā)育而來的。

(3)幼苗生長過程中所需的水和無機(jī)鹽,主要依靠根尖的_____區(qū)來吸收。

(4)E是果實(shí),它是由D圖中的_____發(fā)育而來。

(5)由E圖可知,菜豆種子外面有果皮包被,因此在分類上屬于_____植物(填“被子”或“裸子”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面兩幅人體體細(xì)胞染色體圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)決定圖甲性別的染色體組成為_______,圖乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞性染色體為_______。

(2)人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,每條染色體上有_________個(gè)DNA分子,“人類基因組計(jì)劃”需要測(cè)定______條染色體就可以對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。

(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)此回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________

(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________

(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說明植物光合作用的場(chǎng)所是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國南方有筍有多大,竹有多粗的說法,說的是在竹筍剛剛鉆出地面時(shí),就具有了與長成后的竹子同樣的粗細(xì)。這說明在竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有( )

A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D.

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【題目】在光學(xué)顯微鏡下,可以看到植物細(xì)胞內(nèi)有綠色顆粒。它們是 ,與植物的

作用有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是人體部分結(jié)構(gòu)、生理過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(大寫字母表示生理過程,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示結(jié)構(gòu)):

(1)甲圖中,過程A是通過____實(shí)現(xiàn)的;消化道中,參與淀粉消化的消化液有_____。

(2)吸收后的物質(zhì)c到達(dá)腦部,需經(jīng)過乙圖中相關(guān)血管的先后順序是____(用序號(hào)和箭頭表示);當(dāng)結(jié)構(gòu)5和8舒張時(shí),4和7所處的狀態(tài)是____

(3)丙圖中的液體e與d相比,e中成分的明顯變化是____;形成液體f的基本結(jié)構(gòu)是____

(4)請(qǐng)從上面的圖示中,列舉兩個(gè)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子:_____。

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