冬季,甲、乙兩同學做發(fā)酵實驗:在溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,充分攪拌.將這個杯子中的液體倒入礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套在瓶口.甲同學將瓶子放在室內(nèi)溫暖處,乙同學將瓶子放在室外.請你推測哪位同學不能觀察到氣球脹大現(xiàn)象?    .請你分析原因   
【答案】分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.這個不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
解答:解:甲、乙兩同學做發(fā)酵實驗唯一不同的變量是有溫度,甲同學將瓶子放在室內(nèi)溫暖處,乙同學將瓶子放在室外.放在室內(nèi)溫暖處的甲,氣球膨脹,說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳氣體,放在放在室外乙氣球沒有變化,說明沒有氣體生成,酵母菌沒有發(fā)酵.所以通過實驗我們知道,溫度對酵母菌發(fā)酵有影響,室外溫度低,不適合酵母菌的發(fā)酵,因而瓶內(nèi)沒有或只有少量的二氧化碳產(chǎn)生,所以氣球不會脹大.
故答案為:乙   室外溫度低,不適合酵母菌的發(fā)酵,因而瓶內(nèi)沒有或只有少量的二氧化碳產(chǎn)生,所以氣球不會脹大.
點評:對發(fā)酵的原理及受外界因素(溫度)的影響、控制變量的掌握是本題考查的目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:

冬季,甲、乙兩同學做發(fā)酵實驗:在溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,充分攪拌.將這個杯子中的液體倒入礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套在瓶口.甲同學將瓶子放在室內(nèi)溫暖處,乙同學將瓶子放在室外.請你推測哪位同學不能觀察到氣球脹大現(xiàn)象?
.請你分析原因
室外溫度低,不適合酵母菌的發(fā)酵,因而瓶內(nèi)沒有或只有少量的二氧化碳產(chǎn)生,所以氣球不會脹大
室外溫度低,不適合酵母菌的發(fā)酵,因而瓶內(nèi)沒有或只有少量的二氧化碳產(chǎn)生,所以氣球不會脹大

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

冬季,甲、乙兩同學做發(fā)酵實驗:在溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,充分攪拌.將這個杯子中的液體倒入礦泉水瓶內(nèi),再往瓶內(nèi)加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套在瓶口.甲同學將瓶子放在室內(nèi)溫暖處,乙同學將瓶子放在室外.請你推測哪位同學不能觀察到氣球脹大現(xiàn)象?________.請你分析原因________.

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