【題目】小麗學(xué)習(xí)了輸血與血型的知識(shí),歸納了以下幾點(diǎn),你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 以輸入同型血為原則 B. O型血是萬(wàn)能輸血者
C. AB型血是萬(wàn)能受血者 D. 初中生應(yīng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛心
【答案】D
【解析】輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,是萬(wàn)能受血者,O型血可以輸給任何血型的人,是萬(wàn)能輸血者。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血。
我國(guó)提倡義務(wù)獻(xiàn)血,我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血。每次可獻(xiàn)血200-400毫升,兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月。初中生年齡太小,不符合獻(xiàn)血的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)我國(guó)的植物資源,我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)________法》和《中華人民共和國(guó)_________法》。 在我國(guó)的植被中,__________占據(jù)了主體。為了綠化荒山,改善植被,我國(guó)將每年的_________定為全國(guó)的“植樹節(jié)”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是:
A、不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
B、必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C、是后天形成的
D、比本能行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括________、____________、____________、__________、________、________六大類。其中水和無(wú)機(jī)鹽屬于________,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于________。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)可產(chǎn)生能量,通常被稱為“________”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)和繁殖是生物的共同特征,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理
B.將馬鈴薯切成小塊來(lái)種植時(shí),不一定每塊都有芽眼
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是羊水
D.女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近親結(jié)婚是指三代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配,近親結(jié)婚的最大危害是
A.大大提高了子女患隱性遺傳病的概率
B.大大提高了子女患急性傳染病的概率
C.大大提高了子女患白癡的概率
D.大大降低了子女對(duì)疾病的免疫能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,小路同學(xué)找來(lái)一根白色長(zhǎng)繩,在長(zhǎng)繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段,之后,把長(zhǎng)繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中,長(zhǎng)繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是( )
A.DNA,染色體、基因
B.DNA,基因、染色體
C.基因、DNA,染色體
D.染色體、DNA,基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光。并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確。
小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題?_________________ 。
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí),首先提出的假設(shè)是:______________。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:______________。
(4)如果10分鐘后出現(xiàn)的情況是9只鼠婦在黑暗處,1只在明亮處,據(jù)此,小明能得出的結(jié)論是______________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中為什么不能用1只鼠婦,請(qǐng)解釋原因__________________________________。
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