【題目】某同學用嘴往氣球里吹氣,吹一段時間后感到頭暈,其原因是(

A.呼吸肌運動過于強烈,使呼吸中樞疲勞

B.呼吸肌運動過于強烈,使呼吸中樞興奮

C.吹氣過長,吸氣短促,呼出的二氧化碳少,使體內(nèi)二氧化碳增加,抑制呼吸中樞

D.吹氣過長,吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,使腦供氧不足

【答案】D

【解析】

試題分析:連續(xù)性的吹氣球必然改變正常的呼吸節(jié)奏,導致呼氣時間過長,吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,使腦部供氧不足,就會頭暈,另外,吹氣球需要一定力度,這使頭顱內(nèi)壓力增加,刺激了頭暈現(xiàn)象的發(fā)生,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱的紅豆杉,成為世博會中國館珍稀植物展出品種。紅豆杉沒有果實這一構(gòu)造,因其種子成熟時假種皮呈紅色宛如南國的相思豆而得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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【題目】下列是我市常見的一些水產(chǎn)動物,其中屬于節(jié)肢動物的是

A. 牡蠣 B. 南日鮑魚 C. 黃魚 D. 對蝦

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【題目】艾滋病是由艾滋病病毒引起的疾病,下列對艾滋病病毒的描述錯誤的是( 。

A. 它有細胞結(jié)構(gòu) B. 使人體的免疫能力立刻消失

C. 破壞人體的淋巴細胞 D. 使人的免疫能力下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物,用你學過的相關知識,判斷下列說法錯誤的是(  )

A. 松的球果不是果實

B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚

C. 被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護

D. 銀杏樹是一種優(yōu)良的園林綠化樹種,并且它的果實可入藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們漫步在公園里時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有“請勿踐踏,愛護我”的愛心提示牌.這是因為經(jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長.其中的科學道理是( 。

A. 土壤中缺少氧氣,影響根的呼吸

B. 氣孔關閉,影響吸收作用

C. 植物缺少無機鹽,影響生長

D. 植物缺少水,影響光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學合理的膳食是保證健康的基礎,每日攝入的總能量中,早餐的熱量應該約占( 。

A. 10% B. 20% C. 30% D. 40%

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【題目】請閱讀材料,回答下列小題:

地球上的生物是極其豐富的,也是多種多樣的。多種多樣不僅體現(xiàn)在種類上,也體現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式、生殖方式等方面。人類作為其中一員,與其他生物有著密切的關系。人類的衣食住行往往離不開它們,但也有部分生物給人類造成危害。例如.COVID-19(一種新型冠狀病毒)引發(fā)的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多萬人患病,五十多萬人死亡。下圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖。


1關于上圖中生物的結(jié)構(gòu)說法不正確的是( )

A.①②與④⑤最顯著的區(qū)別是無成形的細胞核

B.③結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

C.⑤相對于④特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡等

D.①②④⑤控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)都是細胞膜

2關于圖中生物生活方式和繁殖方式敘述正確的是( )

A.①②③的生殖方式相同

B.③既可以寄生在人體的活細胞中,又能獨立生活

C.①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等

D.除②⑤以外,其他生物的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)

3下列有關細菌、真菌、病毒與人類的關系敘述正確的是( )

A.細菌真菌病毒一旦進入人體.就會使人患病

B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、靈芝等屬于真菌

C.將煮熟的食物放人冰箱中保存是為了殺死食物中的細菌真菌

D.利用乳酸菌制作泡菜,壇口加水密封的主要目的是防止空氣中的細菌進入

4新冠肺炎是由COVID-19引起的,能在人與人之間傳播,屬于傳染病。下列關于新冠肺炎及其防治說法錯誤的是( )

A.COVID-19是新冠肺炎的病原體

B.新冠肺炎能在全球蔓延是因為具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)

C.戴口罩、勤洗手、多通風等預防措施屬于保護易感染人群

D.新冠肺炎康復者的血清可用于重癥患者的治療,是因為血清中有相應的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程中,幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異,像這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。 ____

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