【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是

A.減少消費(fèi)者的數(shù)量

B.平衡植物和動(dòng)物的數(shù)量

C.增加生物的種類和數(shù)量

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定的限度。

生態(tài)平衡的是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。一般的說(shuō)，在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)劑的能量中，只有10%～20%的能量流入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。因此適當(dāng)增加物種的種類和數(shù)量最能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥(niǎo),我國(guó)開(kāi)展過(guò)“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)。這種做法最主要的危害是（　�。�

A.破壞生態(tài)平衡B.減少農(nóng)作物的病蟲(chóng)害

C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中不包括（ ）

A.骨骼肌B.神經(jīng)纖維C.關(guān)節(jié)D.骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青春期男孩和女孩的變化，不符合要求的是（　　）

A.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)

B.體形的變化只受性腺分泌性激素的調(diào)節(jié)

C.性發(fā)育和性成熟是突出特征

D.有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，仍渴望得到家長(zhǎng)關(guān)懷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列句子的對(duì)與錯(cuò)

（1）只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。（______）

（2）利用提取的或人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。（______）

（3）沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。（______）

（4）海豚，海豹，鯨都和魚(yú)一樣生活在水里，因此它們都用鰓呼吸。（______）

（5）一塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的表達(dá)錯(cuò)誤的是（　�。�

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C.幫助植物傳粉和傳播種子D.在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)分解者的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�

A.身體呈流線型，體表被覆羽毛B.胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

C.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸D.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是（　　）

A.蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，防止水分蒸發(fā)B.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，具保護(hù)作用

C.魚(yú)體表常有鱗片覆蓋，用于呼吸D.蚯蚓身體分節(jié)，利于軀體靈活運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍惜資源，意義重大；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列不符合環(huán)境和資源保護(hù)要求的行為是（ ）

A.垃圾分類入桶B.廢舊電池挖坑掩埋

C.不使用或少使用含磷洗劑D.大力植樹(shù)造林

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同步練習(xí)冊(cè)答案