【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中作用的表達錯誤的是（　�。�

A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C.幫助植物傳粉和傳播種子D.在生態(tài)系統(tǒng)中擔當分解者的作用

【答案】D

【解析】

動物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

在生態(tài)系統(tǒng)中動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)�？梢�，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。

維持自然界中生態(tài)平衡。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。而動物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用，B正確。

動物能夠邦幫助植物傳播花粉和種子，影響了植物的繁衍生息，C正確。

動物直接或間接地以植物為食，屬于消費者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”公布，黑猩猩與人類的基因上的相似程度達到90%以上，這個研究成果就可以直接說明（　�。�

A.生物是有遺傳和變異的特性

B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D.人類是黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進化而來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痢疾桿菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活。這種生活方式是（　�。�

A.共生B.寄生C.自養(yǎng)D.腐生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆腐乳是餐桌上常見的佐食食品,在我國具有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢?請閱讀以下材料,并回答有關(guān)問題。原來豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉菌接種在豆腐坯上,經(jīng)發(fā)酵制成的。當毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時,它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸,同時還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類。接種上毛霉的豆腐坯,可以放在15~20℃的溫室中,3天后,豆腐坯上就長滿白色的毛霉菌絲。將相互連接的豆腐坯分開并抹倒菌絲,放入缸中,層層撒鹽,腌制13~16天。制作后期還需添加各種不同的輔料,如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花、辣椒及大蒜等,再裝壇、封口,進行后期發(fā)酵,在30℃條件下,3個月后就可以制成品種多樣、美味可口的豆腐乳。

（1）制作豆腐乳時使用的微生物屬于_____菌,它在其中所起的作用是_____，他的結(jié)構(gòu)特點與乳酸菌的區(qū)別是_____。

（2）豆腐乳制作的前期是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長,因而為其提供的條件應(yīng)該是_____、_______和______，毛霉的生殖方式是_____。

（3）加鹽可以起到_____的作用,此外食鹽還可以與豆腐中已經(jīng)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉,而使豆腐乳的味道變得更加鮮美。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是

A.減少消費者的數(shù)量

B.平衡植物和動物的數(shù)量

C.增加生物的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔和人都屬于哺乳動物，胎生、哺乳相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�

A.提高了后代的成活率B.使后代數(shù)量大大增加

C.增強了后代的體質(zhì)D.減輕了母體的負擔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國已頒布了戒煙令，公共場所禁止吸煙。下列說法不正確的是（ ）

A.吸煙可提神并有助于社會交際

B.吸煙能導致呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌

C.青少年吸煙對肺的傷害更大

D.煙霧可進入吸煙者的氣管和支氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某生物小組同學 探究“菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎”這一問題，他們設(shè)計了3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題（說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科）：

A組

B組

C組

第二步

選擇菜青蟲

第三步

放涂白菜汁的濾紙

放涂菠菜汁的濾紙

放涂卷心菜汁的濾紙

第四步

分別放10條相似的菜青蟲

第五步

觀察記錄結(jié)果

（1）據(jù)題，該實驗興趣小組作出的假設(shè)是：______________________________。

（2）小組最好選擇第_____組菜青蟲為實驗對象，其目的是_____________________。

①體型較大且健康的菜青蟲②體型較小且健康的蠶③用受精卵自己孵化的菜青蟲

（3）上述三組實驗組中，實驗組是_____組。

（4）每一組實驗選擇菜青蟲10條的目的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實驗下正確順序是( )

①把葉片放到盛有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

A.③②⑤①⑥④B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案