植物細胞吸收的水分主要存在于細胞的


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    液泡
  4. D.
    細胞核
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:填空題

下表表示某種植物在一天中各個時段的失水量。請分析回答:
時間
上午8~9時
上午9~10時
上午11~12時
下午1~2時
下午3~4時
下午5~6時
失水量(g)
190
209
221
233
227
213
(1)分析表中數(shù)據(jù),影響植物失水的外界因素主要是__________。
(2)上午11~12時,是太陽光線最強烈的時候,可植物的失水量反而比下午的兩個時段要少,其原因是 _________________________________________________。
(3)植物根尖的成熟區(qū)細胞吸收來的水分,在植物體內(nèi)是經(jīng)哪種結構到達葉片中葉肉細胞的?_______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:填空題

下表表示某種植物在一天中各個時段的失水量。請分析回答:
(1)分析表中數(shù)據(jù),影響植物失水的外界因素主要是_____________。
(2)上午11~12時,是太陽光線最強烈的時候,可植物的失水量反而比下午的兩個時段要少,其原因是_______________。
(3)植物根尖的成熟區(qū)細胞吸收來的水分,在植物體內(nèi)是經(jīng)哪種結構到達葉片中葉肉細胞的?_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

幾乎快空心的柳樹,樹葉依舊繁茂,為了揭開樹木不怕空心的原因?

第一步:查資料

植物體內(nèi)有兩種運輸線,植物生活所需要的全部物質(zhì)就靠這兩種運輸線來輸送,一種是木質(zhì)部里的運輸線,另一種是韌皮部里面的運輸線。它們分別運輸水分和有機物等。

第二步:欲證明水分和無機鹽是通過哪種運輸線運輸,設計了如下實驗

剪取生命活動旺盛的一根柳樹(或月季)枝條,將柳樹枝條基部縱剖,如圖,下部處理成只有木質(zhì)部(左)或只有韌皮部(右),分別插入兩只燒杯的溶液中,燒杯中盛有紅色土壤浸出液(紅色物質(zhì)對柳枝無害)。

(1)、位于左燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,生活正常。位于右燒杯內(nèi)的枝條上的葉片(A點以下)紅色不明顯,且出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明                                      。

(2)、假如柳樹主莖基部的樹皮被剝?nèi),柳樹就會死亡,原因是柳樹?u>              得不到有機物,無法進行正常的生命活動。樹木不怕空心是因為靠近樹皮的木質(zhì)部仍具有輸導作用。

(3)、該實驗必須用帶葉的枝條,原因是要通過葉片表面的            進行蒸騰作用來帶動水分和無機鹽的吸收和運輸。

(4)、一般扦插不易成活的植物可用壓條的方法繁殖,壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)ハ虏堪肴Γ襁M土壤并固定,讓枝條的頂部露出地面。這樣做使有機物的運輸通道篩管被部分切斷,割皮處積累大量養(yǎng)料,促進細胞的             和生長加快,使埋入土壤中的枝條長出不定根。

(5)、假如利用該裝置做“觀察植物的蒸騰作用”實驗,最簡便的方法是                 。

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