【題目】藻類、苔蘚類、蕨類植物都有根、莖、葉的分化,并且都有輸導(dǎo)組織。 (______)
【答案】錯(cuò)
【解析】
(1)藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;
(2)苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了莖、葉的分化,但沒(méi)有真正的根,只有假根,而且莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織;
(3)蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。
藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,苔蘚植物具有莖和葉的分化,沒(méi)有真正的根,都沒(méi)有輸導(dǎo)組織;蕨類植物具有根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》中寫道:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由.”其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有( )
A. 飛行、游泳 B. 飛行、爬行 C. 跳躍、爬行 D. 跳躍、游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作蠶豆葉臨時(shí)切片時(shí),我們?cè)鯓影亚邢碌谋∑诺角逅谢蚍诺捷d玻片上?
A. 用毛筆 B. 用剪子 C. 用鑷子 D. 用指尖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)我國(guó)落葉闊葉林的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 落葉闊葉林又叫夏綠林
B. 是溫帶地區(qū)在濕潤(rùn)的海洋性氣候條件下生長(zhǎng)的植被類型之一
C. 分布區(qū)一年四季分明,葉夏季茂盛而秋季完全凋落
D. 主要分布在華北和東北的大部分地區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的身體分為______、______、______三部分;胸有三對(duì)_____和兩對(duì)______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹(shù)、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。
(2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈;食物網(wǎng)中生物通過(guò)________ 關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲(chóng)泛濫,會(huì)危害到赤松,但_________的數(shù)量會(huì)隨之增加,從而控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過(guò)食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過(guò)多條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過(guò)呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過(guò)____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。
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