在大腦皮層和脊髓灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng)，這部分結(jié)構(gòu)叫做


  1. A.
    中樞神經(jīng)
  2. B.
    神經(jīng)中樞
  3. C.
    神經(jīng)組織
  4. D.
    神經(jīng)系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧與縮手反射示意圖．根據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)手不小心受到火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖中的代號(hào)和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi)，該反射類型屬于
非條件
非條件
反射．
（2）[2]所示的名稱是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，[A]與[C]共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成
由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成
．
（3）當(dāng)手受到針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
，以后見到火就會(huì)有意識(shí)的躲避，此反射的類型屬于
條件
條件
反射．
（4）綜合以上情況，你認(rèn)為脊髓具有
傳導(dǎo)和反射
傳導(dǎo)和反射
功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?濱州）如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[
1
1
]
感受器
感受器
．
（2）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[
4
4
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
．
（3）小明無(wú)意中手指突然碰到燙得東西，立即縮回手，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
 （用序號(hào)和箭頭表示），他在縮手后也感覺到燙手了，此感覺是在
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
產(chǎn)生的．
（4）在脊髓里，神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位是[
A
A
]
灰質(zhì)
灰質(zhì)
．
（5）在僅有圖中所示的結(jié)構(gòu)參與下完成的反射屬于
簡(jiǎn)單反射
簡(jiǎn)單反射
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人腦及反射弧示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題
（1）某腦溢血患者夜間熟睡時(shí)打死一只在其右腿上叮咬的蚊子，此活動(dòng)的神經(jīng)中樞在【
③
③
】
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi)，該人感到搔癢，搔癢感覺在【
2
2
】
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
產(chǎn)生．
（2）他留意蚊子的叫聲，當(dāng)蚊子落在其面部時(shí)，該患者能準(zhǔn)確將蚊子打死，此過程涉及圖中的【5】
聽覺中樞
聽覺中樞
中樞以及【
6
6
】
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用．
（3）當(dāng)蚊子落在該患者面部右側(cè)時(shí)，該患者卻無(wú)法判斷其位置，你能在圖上說明該患者受損傷的具體部位嗎？【
2
2
】
大腦皮層左側(cè)的軀體感覺中樞
大腦皮層左側(cè)的軀體感覺中樞
．
（4）患者能有意識(shí)地控制排便和排尿，說明
脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的
脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

在大腦皮層和脊髓灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng)，這部分結(jié)構(gòu)叫做

[    ]

A．中樞神經(jīng) B．神經(jīng)中樞 C．神經(jīng)組織 D．神經(jīng)系統(tǒng)

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