【題目】配伍題（請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。）

【答案】

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精），卵生。青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。因此，蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；大雁和燕子都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)有雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥(niǎo)交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雌鳥(niǎo)產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育。大雁屬于早成鳥(niǎo)，燕子屬于晚成鳥(niǎo)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。資料的形式包括 、 、數(shù)據(jù)以及音像資料等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列對(duì)動(dòng)物的行為說(shuō)法正確的是：

A．動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素影響 B．動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．動(dòng)物的遷徙屬于取食行為 D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的“蚌”是一種軟體動(dòng)物，其體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所是 ，“鷸”是一種鳥(niǎo)，其呼吸器官是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系：（ ）

A．青蛙捕食蜘蛛 B．蛇捕食老鼠

C．兔子吃草 D．松鼠吃蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中，利用隨處可見(jiàn)的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯�(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀(guān)。在做完“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線(xiàn)設(shè)計(jì)，作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中，①是紅色電線(xiàn)，②是藍(lán)色電線(xiàn)，③是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在這一模型中，③模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

（2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流

血。

（3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動(dòng)脈血，則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是 用序號(hào)和箭頭表示）。

（4）仔細(xì)推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對(duì)象（即血管）相比，電線(xiàn)和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能永遠(yuǎn)分裂的細(xì)胞是（ ）

A．肌細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．口腔上皮細(xì)胞 D．癌細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題

（1）在圖甲中與調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ]__________________。

（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使圖甲中的[③]_______________對(duì)準(zhǔn)通光孔直到出現(xiàn)_________的視野為止。

（3）對(duì)物像具有放大作用的是___________和__________ ，能使鏡筒大幅度的上升和下降的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。

（4）下面是顯微鏡的使用步驟，正確的順序是______________________（填序號(hào)）

①觀(guān)察 ② 對(duì)光 ③ 取鏡和安放 ④ 顯微鏡的復(fù)原 ⑤ 放置玻片標(biāo)本

（5）小亮同學(xué)在轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí)，壓碎了玻片標(biāo)本。原因是他在操作時(shí)，眼睛沒(méi)有看著____________。

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