【題目】如圖是番茄的生活史示意圖,A、B代表生理過(guò)程,1﹣6代表結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由________器官和________器官這兩大類器官所組成.
(2)圖中A表示的是________.圖中5(種子)是由3中的________發(fā)育而成的.
(3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么,B過(guò)程所需的卵細(xì)胞中含有________條染色體.
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是________.
(5)從種子形成的場(chǎng)所看,被子植物的花中相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是________.
【答案】 營(yíng)養(yǎng) 生殖 傳粉 胚珠 12 RR或Rr 子房
【解析】(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成,其中根除了支持植物體外,還能給植物體運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽;莖除了支持植物體外,莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,韌皮部的篩管能夠?qū)⑷~通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸,供給其它組織細(xì)胞生命活動(dòng)的需要;葉能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi),利于植株的生長(zhǎng),因此根、莖、葉稱作營(yíng)養(yǎng)器官。植物生長(zhǎng)到一定的程度就會(huì)開花,花經(jīng)過(guò)傳粉受精后就會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子,植物再通過(guò)種子繁殖后代,這樣花、果實(shí)和種子三種器官與植物的繁衍有關(guān),稱作生殖器官。
(2)一朵花開放之后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過(guò)程,如圖中從l→2表示的生理過(guò)程是就是A傳粉;受精是傳粉之后,精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,如圖中的3表示的生理過(guò)程就是B受精,5種子是由胚珠發(fā)育而成的。
(3)生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候,成對(duì)的染色體要分開,即減少一半,這樣才能保證由生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變,如番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條,那么,圖中4的細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條,則卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條。
(4)生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。如番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是RR、Rr。
(5)一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,花萼、花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)逐漸凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,人體的子宮是孕育胎兒的場(chǎng)所,植物的子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子,子房是孕育種子的場(chǎng)所,二者功能相似。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一片森林中,有土壤、水、陽(yáng)光、空氣、還生活著各種植物、動(dòng)物和微生物,它們共同組成了( 。
A.生活環(huán)境
B.非生物因素
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物因素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)正常的表兄妹夫妻,生了一個(gè)白化病兒子,白化病是隱性遺傳病,由隱性基因d控制
(1)寫出這家三口的基因組成,父:;母;兒子。
(2)父親正常,兒子性狀與他不同這屬于現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.①不能與外界進(jìn)行氣體交換
D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激.從消化道內(nèi)的消化功能來(lái)看,其原因是( )
A.膽汁不能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)人小腸
C.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧,①是感受器.下列敘述正確的是( )
A.④位于骨髓中
B.該反射弧中有3個(gè)神經(jīng)元
C.神經(jīng)元是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位
D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰佟凇邸堋?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過(guò)的六種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A和B的相同之處是身體有許多_____組成,在分類上A屬于_____動(dòng)物,B屬于_____動(dòng)物。
(2)C類是一類特殊類群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是_____。
(3)E類動(dòng)物多數(shù)能飛翔。與其飛行相適應(yīng)的身體外形特征:身體呈流線型,被覆羽毛,_____。
(4)上述類群中屬于恒溫動(dòng)物的有_____。上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。(填字母)
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