【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.河流生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。在所有的生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很。缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少,調(diào)節(jié)能力不如森林生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤。
B.森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng),能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài),B正確。
C.河流生態(tài)系統(tǒng)由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不如森林生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤。
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與植物細(xì)胞比較,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
①液泡 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞壁 ④細(xì)胞核 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥葉綠體
A.①②③B.②④⑤C.④⑤⑥D.①③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】木耳是東北特產(chǎn),質(zhì)地肥厚、營(yíng)養(yǎng)豐富。超市中出售的干木耳采用的保存方法是( )
A.脫水法B.巴氏消毒法C.腌制法D.高溫滅菌法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華對(duì)他媽媽說(shuō),剩飯剩菜放在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中( )
A.沒(méi)有細(xì)菌B.細(xì)菌被凍死了C.細(xì)菌繁殖的速度很慢D.細(xì)菌很少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)熱的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)熱是由于人體被細(xì)菌病毒等感染后引起的
B.發(fā)熱對(duì)人體是百弊而無(wú)一利
C.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵御疾病的生理性防御反應(yīng)
D.長(zhǎng)期發(fā)熱會(huì)使人體生理功能紊亂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題。
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | ① |
滴加液體 | 2 mL 唾液 | ② | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | ||
滴加碘液 | 2 滴 |
(1)1和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,②應(yīng)為_____,生物興趣小組想要探究的問(wèn)題是:_____?若1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)色,說(shuō)明_____。
(2)1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,滴加碘液變藍(lán)色的是_____號(hào)試管,說(shuō)明牙齒的作用是:可以_____食物消化。
(3)若1號(hào)和4號(hào)試管可以形成對(duì)照,則①應(yīng)為_____,滴加碘液4號(hào)試管變?yōu)樗{(lán)色,則說(shuō)明_____。
(4)由上可知對(duì)照組是_____號(hào)試管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )
A.開(kāi)江明月湖中的魚(yú)和湖邊上的動(dòng)植物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.“螳螂捕蟬黃雀在后”表示了一條完整的食物鏈
C.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是沒(méi)有限度的
D.具有凈化水源、蓄洪抗旱的生態(tài)系統(tǒng)是被稱為“地球之腎”的濕地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物分布廣泛,千姿百態(tài),為大地增綠,為人間添彩。下列關(guān)于綠色植物的敘述中不正確的是( 。
A.“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,苔蘚植物的花都十分微小
B.桫欏,是現(xiàn)今僅存的木本蕨類植物,有根、莖、葉分化,也有輸導(dǎo)組織
C.金魚(yú)藻有種子,且種子外有果皮包被,屬于被子植物
D.海帶呈褐色,但細(xì)胞中也有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
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