下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程，正確的發(fā)育順序是

 

 A．②→③→④→⑤→①

   B．④→②→③→⑤→①

C．③→②→④→⑤→①

D．①→⑤→④→②→③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭“．在此俗語(yǔ)中，柳樹的繁殖方式是
扦插
扦插
，這種繁殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
生殖．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“（唐?李商隱），常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神．下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答：
①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？
蛹期
蛹期
．
②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，這句詩(shī)可以修改，使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性．你做出的修改是
春蠶化蛹絲方盡
春蠶化蛹絲方盡
．
（3）“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片“，這里的蛙聲是由
雄
雄
蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是
為了吸引雌蛙
為了吸引雌蛙
．
（4）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥“，其中的“春燕啄泥“指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
筑巢
筑巢
行為．
（5）“梁上有雙燕，翩翩雄與雌．“詩(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的
求偶
求偶
行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程，正確的發(fā)育順序是

A．②→③→④→⑤→①
B．④→②→③→⑤→①
C．③→②→④→⑤→①
D．①→⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程，正確的發(fā)育順序是

A．②→③→④→⑤→①

B．④→②→③→⑤→①

C．③→②→④→⑤→①

D．①→⑤→④→②→③

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示蛙的發(fā)育過(guò)程，正確的發(fā)育順序是


  1. A.
    ②→③→④→⑤→①
  2. B.
    ④→②→③→⑤→①
  3. C.
    ③→②→④→⑤→①
  4. D.
    ①→⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案