【題目】昆明市滇管局實施了“放魚滇池生態(tài)保護行動”。據(jù)測定投放的鰱魚每長 1 公斤，要吃掉 100-150公斤藍藻。實施保護行動 10 年以來，滇池水質(zhì)持續(xù)向好。此現(xiàn)象說明（ ）

A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境能影響生物

C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能改變生物

【答案】C

【解析】

生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。

生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如昆明市滇管局實施的“放魚滇池生態(tài)保護行動”，在實施后的10 年以來，滇池水質(zhì)持續(xù)向好，此現(xiàn)象是生物魚類對滇池水質(zhì)環(huán)境的影響。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年2月，空軍總醫(yī)院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術(shù)治療，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖（如圖）回答問題：

（1）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動脈血的是_____兩個腔（填字母）．

（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環(huán)由下腔靜脈進入心臟的右心房，在右心房與_____之間產(chǎn)生封堵作用．

（3）實施手術(shù)前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準備．經(jīng)驗血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應優(yōu)先接受_____型的血液．

（4）如果治療過程中某個小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中_____的數(shù)量會急驟增加；醫(yī)生及時給他輸液消炎，那么藥物從輸液進入血管開始到小腸中發(fā)揮作用需要經(jīng)過心臟_____次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A.生男生女責任全在女方
B.正常情況下生男生女機會均等
C.人的性別由基因決定
D.性別比失調(diào)會影響社會穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究地球上生物進化的最主要的依據(jù)是（ ）

A．現(xiàn)在生存的生物 B．現(xiàn)代生物生存的環(huán)境

C．古代生物的化石 D．生物遺傳物質(zhì)的相似性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________ ．

（2）體表有 ________ 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 ________ 動物．

（4）蝗蟲共有 ________ 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ] ________．

（5）蝗蟲的翅共 ________ 對，蝗蟲用 ________ 來呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯可以用塊根、種子和莖繁殖，還可以通過組織培養(yǎng)繁殖．為了保持某種甘薯的優(yōu)良性狀，下列通常不能用來繁殖的是（ ）

A．塊根 B．莖 C．種子 D．組織細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出4—5千克綠豆芽。在此過程中，有機物含量（ ）

A. 增多B. 減少C. 不變D. A、B、C都不對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，哪一項是動物一般不能提供的（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素B D. 糖類物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系。

(2)下列選項中屬于蠶細胞結(jié)構(gòu)圖的是（_____）。

（3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要生物成分是__________。

（4）桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自 ___________。

（5）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會影響桑樹的_____________作用，從而會影響有機物的積累。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案