【題目】鮑魚稱魚而非魚類，而有些動(dòng)物不稱魚卻屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．海豚 B．海豹 C．海獅 D．海馬

【答案】D

【解析】

試題分析：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征，魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，而鮑魚是海洋中的單殼軟體動(dòng)物，只有半面外殼，殼堅(jiān)厚，扁而寬，形狀有些像人的耳朵；選項(xiàng)D中的海馬是因其頭部酷似馬頭而得名，生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進(jìn)，是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾已成為我國(guó)城市標(biāo)志性難題，許多城市空氣中的PM2.5含量嚴(yán)重超標(biāo)，危害人體健康。PM2.5顆粒進(jìn)入鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物不屬于雙子葉植物的是

A. 大豆

B. 白菜

C. 水稻

D. 葡萄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物園引進(jìn)了一批稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（（　�。�

A. 種子繁殖 B. 壓條 C. 扦插 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有耳垂(E)為顯性，無(wú)耳垂(e)為隱性，小李同學(xué)有耳垂，其父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，那么小李父親的基因組成是

A．ee B．EE C．Ee D．EE或Ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的共同特征是

A. 身體有空腔 B. 身體扁平

C. 有口無(wú)肛門 D. 有觸手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖,乙圖為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是（___________）

A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.鼻→氣管→支氣管→肺

D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺

(2)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)乙圖中的結(jié)構(gòu)[_____]________。

(3)溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的____環(huán)節(jié)。

A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

(4)當(dāng)你來(lái)到油菜地里,情不自禁地深吸一口氣,此時(shí)你的肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)都是______(填“舒張”或“收縮”)。

(5)人體肺泡中的氧氣要進(jìn)入包繞在肺泡外面的毛細(xì)血管中,至少需經(jīng)過(guò)的細(xì)胞層數(shù)有____層。

(6)人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)甲圖I、Ⅱ、Ⅲ、IV等過(guò)程來(lái)完成,在這些過(guò)程中，通過(guò)氣體擴(kuò)散方式發(fā)生氣體交換的有_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類的主要特征:幼體生活在_____，用________呼吸；多數(shù)種類成體生活在____________，少數(shù)種類成體生活在____中，主要用________呼吸；_________輔助呼吸；體溫_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家燕是善于飛行的鳥類，身上最發(fā)達(dá)的肌肉是（ ）

A. 翅膀上的肌肉 B. 腿部的肌肉

C. 軀干部的肌肉 D. 胸部的肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案