【題目】能正確表示動(dòng)物與氣體交換部位連線的是

①蚯蚓——體壁

②蟹——?dú)忾T

③鱉——肺

④家鴿——肺和氣囊

A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③

【答案】D

【解析】試題分析：蚯蚓是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，A正確；

蝗蟲(chóng)是依靠氣管直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換，氣門是呼吸通道，B錯(cuò)誤；

魚(yú)是通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸，所以魚(yú)類不停地吞水實(shí)際是在呼吸，C正確；

家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞圖。據(jù)圖分析回答：

(1)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____________，目的是_________________________________。染色時(shí)，滴加的液體是_________。

(2)若要在顯微鏡中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用圖1中的目鏡、物鏡組合是下列（_______）。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(3)圖2中，顯微鏡下看到的是“甲”字，實(shí)際上是“______”字。

(4)圖3中，____的觀察效果較差，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：制作臨時(shí)裝片步驟中的_________步驟操作不正確造成的。

(5)觀察時(shí)，目鏡、物鏡上分別標(biāo)有5×、40×，則物像放大了_________倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G_____、H_____和圖中I_____構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程，即圖中的A_____作用和C_____作用，通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為_____，通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為_____。

（3）與圖中的G相連的血管E為_____，F為_____。里面流的都是_____血。

（4）液體在A過(guò)程中，除了血液中的_____和大分子的_____以外，血漿中的一部分_____、_____、_____和_____等物質(zhì)，都可以通過(guò)G過(guò)濾到H中；而在C過(guò)程中，對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分_____、全部_____和部分_____被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。而剩下的_____、_____和_____等就形成了尿液。

（5）如果尿液的顏色為紅色，說(shuō)明_____可能出現(xiàn)了炎癥。

（6）如果尿液里面含有大量葡萄糖，說(shuō)明_____可能出現(xiàn)了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)種子和桃樹(shù)種子相比，最主要的不同之處是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括_____、_____和它們所發(fā)出的_____。腦又包括_____、_____、_____。脊髓的作用是_____、_____。協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的是_____。腦干能調(diào)節(jié)_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是

A. 白天陽(yáng)光充足，蒸騰作用旺盛

B. 晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)

C. 晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱

D. 白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責(zé)任，如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______。

（2）該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈，其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______。

（3）貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩側(cè)對(duì)稱的體型是從（　　）開(kāi)始出現(xiàn)的．

A. 軟體動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 扁形動(dòng)物 D. 原生動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體呼吸、血液循環(huán)等重要生命活動(dòng)，有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案