【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 ( )
A.表皮
B.葉肉
C.葉脈
D.氣孔

【答案】D
【解析】植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運動是人重要的生命活動，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 呼吸時，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣

B. 氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)

C. 吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積擴大

D. 呼氣是排泄的途徑之一

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜的時候，會留出許多汁水，它是（ ）
A.水
B.細胞液
C.液泡
D.細胞核內(nèi)的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是 ______ （用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是 ______ ．

（2）觀察時，調(diào)節(jié) ______ 可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大 ______ ×．

（3）如果顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡，你認為 ______ 步驟操作不規(guī)范．

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，顯微鏡視野中的口腔上皮屬于 ______ ，是細胞 ______ 的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見植物中，屬于裸子植物的是 ( )
A.水稻
B.大豆
C.大蒜
D.松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置能用于探究光合作用

①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要葉綠體⑤釋放氧氣 ⑥產(chǎn)生淀粉

A. ③⑥B. ①⑤C. ②③④D. ⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞和植物細胞都需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)以維持正常生命活動。

題目一

題目二

（1）香菜的根能夠從生活的環(huán)境中獲取的是 ____（填“氧氣”或“二氧化碳”）、________、________。

（1）與香菜的根毛細胞相比，人的小腸絨毛上皮細 胞從腸道中吸收______（填“淀粉”或“葡萄糖”）、____（填“脂肪”或“脂肪酸”）、________（填“蛋白質(zhì)”或“氨基酸”）。

（2）觀察香菜根的縱剖臨時裝片，發(fā)現(xiàn)根毛細胞的特點是____（填“有”或“無”）大液泡，這個結(jié)構(gòu)特點與根毛的________功能

相適應。

（2）觀察小腸絨毛上皮細胞，細胞形成突起的微絨毛有益于____（填“增大”或“減小”）細胞表面積，這與上皮細胞的__________功能相適應。

（3）根在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于____，植物個體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物個體、____、組織、____

（3）小腸在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于___，人體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次為個體、__________、器官、_________________、細胞。

（4）標出圖中的細胞核、液泡。________________

（4）標出圖中的細胞核、細胞膜。_________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究草履蟲對刺激作出的反應，某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲將向右運動，由此實驗不能說明的是（　　）

A.草履蟲對環(huán)境有很強的適應能力

B.細胞是生物體生命活動的基本單位

C.此方法可以判斷草履蟲的死活

D.草履蟲等單細胞生物具有應激性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案