【題目】下列關(guān)于健康的說法正確的是（ ）

A．活蹦亂跳，心理健康

B．不吸煙，不喝酒

C．身體強壯，心情愉悅

D．身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”。因此，現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是食物通過消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，試根據(jù)圖回答

（1）曲線乙代表的是________的消化過程，它是從消化道的________ 開始消化的，其最終分解產(chǎn)物是_________ 。

（2）蛋白質(zhì)是在________開始消化的。

（3）蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_________ 內(nèi)被消化吸收到血液中。因為在此處含有_________、_______ 和 ______三種消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某海域發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來嚴重損失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的主要原因是

A. 大氣中的二氧化碳增多 B. 海洋石油開采

C. 水體富營養(yǎng)化 D. 海帶紫菜養(yǎng)殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用時，能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲藏在所合成的有機物里．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是我國重要糧食作物，我國農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交，培育出了高產(chǎn)的小麥新品種，為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：

（1）小麥的主要成分是______，人體的消化道內(nèi)能夠初步消化淀粉的器官是_________。淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。

（2）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（下圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ]_______的濾過作用進入原尿，在[ ]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有_________（填疾病名稱）。

（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達__________處，在那里它被氧化分解釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表 ，②代表 。

（2）②③④處含氧量最豐富的是 。

（3）③代表的血管是 ，內(nèi)流 血。④代表的血管是 ，內(nèi)流 血。

（4）①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。

（5）①內(nèi)的氧氣進入②內(nèi)，至少經(jīng)過 層細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常常需要進行對照試驗，在設(shè)計對照試驗中，我們應(yīng)該注意的問題是（ ）

A．所有的變量都不相同 B．除實驗變量以外，其他變量都不相同

C．除實驗變量以外，其他變量都相同 D．所有的變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題

⑴上述動物有口無肛門的是_______和_______，身體呈輻射對稱的是________（填字母）。將上述動物A、C、D與B、E、F分開的依據(jù)是_______。

⑵上述動物與蝗蟲的相同特征最多的是______（填字母）。

⑶開始成為真正的陸生脊椎動物的是_______（填字母）。

⑷F類特有的生殖發(fā)育特點是_____，上述動物中恒溫動物是____（填字母）。

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