南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等。經(jīng)常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品。下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結構是____________;消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的____________。
(2)南瓜是雌雄異株植物,能結瓜的花是長有_________(填雌蕊或雄蕊)的花,該結構包括_________。
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強。根生長最快的部位是_______;吸收水分和無機鹽的結構是________。
(4)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線。請據(jù)圖回答:
①在曲線a中,幼果體積增大是花的__________迅速發(fā)育的結果,在此過程中__________一般逐漸凋落。
②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有_________。
③在大棚里種植南瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取______________的措施。
(1)胚根   子葉
(2)雌蕊   柱頭、花柱、子房
(3)伸長區(qū)   根毛
(4)①子房   花萼、 花冠、 柱頭、 花柱
②多粒胚珠
③人工輔助受粉
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.經(jīng)常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中[5]所示的生理過程中,最先突破種皮的結構是
胚根
胚根
;消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)南瓜是雌雄異株植物,能結瓜的花是長有
雌蕊
雌蕊
(填雌蕊或雄蕊)的花,該結構包括
柱頭、花柱、子房
柱頭、花柱、子房

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強.根生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
;吸收水分和無機鹽的結構是
根毛
根毛

(4)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖所示的果實體積變化曲線.請據(jù)圖回答:

①在曲線a中,幼果體積增大是花的
子房
子房
迅速發(fā)育的結果,在此過程中
花萼、花冠、柱頭、花柱
花萼、花冠、柱頭、花柱
一般逐漸凋落.
②當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有
多粒胚珠
多粒胚珠

③在大棚里種植南瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工輔助授粉
人工輔助授粉
的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
傳粉
傳粉
;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是
DD或Dd
DD或Dd

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是
傳粉
傳粉
,南瓜的傳粉方式是
異花傳粉
異花傳粉
;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的
子葉
子葉

(2)曲線b形成的原因是
沒有授粉
沒有授粉
.在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取
人工授粉
人工授粉
的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是
嫁接
嫁接

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖及體積變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______,南瓜的傳粉方式是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的______.
(2)曲線b形成的原因是______.在大棚里種植黃瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取______的措施.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______.

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科目:初中生物 來源:2011年初中會考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中1→2發(fā)生的生理過程是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結構的______.
(2)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______.
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產(chǎn).某菜農(nóng)想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______.

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