【題目】“十月懷胎”孕育新生命的過程對(duì)父母來說極其不易，我們?cè)诟屑じ改傅耐瑫r(shí)，更應(yīng)珍視自己的生命。胚胎在子宮中發(fā)育約需多少天 （ ）

A.60B.180C.266D.560

【答案】C

【解析】

根據(jù)胚胎發(fā)育的過程分析解答。

男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。即人類胚胎發(fā)育的真正時(shí)間是266天。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答：

（1）自然界中，大多數(shù)生物都是由許多細(xì)胞組成的，稱為多細(xì)胞生物。多細(xì)胞生物起始于一個(gè)細(xì)胞，為_____細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞通過_____使細(xì)胞數(shù)目增多，通過_____產(chǎn)生各種組織。

（2）細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)。細(xì)胞生活需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞，都要經(jīng)過_____，它控制著物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）細(xì)胞的生活需要能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，其場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_____。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細(xì)胞中的____，能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度

B.處于休眠的種子在適宜的外界條件下也不能萌發(fā)

C.只要是保存完好的種子都能萌發(fā)

D.煮熟的種子不可能萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)軟體動(dòng)物的說法，不正確的是（　　）

A.軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類群B.珍珠的形成與河蚌外套膜分泌的物質(zhì)有關(guān)

C.軟體動(dòng)物都通過堅(jiān)硬的貝殼保護(hù)身體D.雙殼類軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足，呼吸器官是鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，能反映生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A.光照影響鼠婦的分布

B.溫度影響金魚的呼吸

C.沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲

D.稻田雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄蜂的職責(zé)分工明確。

（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_____行為和喜鵲的_______________行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做______________，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____。

（3）從材料三中可以看出，蜜蜂是具有_____行為的昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的大氣中氧含量為21%，二氧化碳含量為10%。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于防御行為的是：

A.野兔發(fā)現(xiàn)盤旋的鷹，飛快跑回洞穴B.老虎追擊兔子作為食物

C.狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享用食物D.兩只公雞為了爭(zhēng)奪配偶相互爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已經(jīng)記錄的動(dòng)物有150多萬種，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)的描述正確的是

A.縊蟶-------貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的B.血吸蟲-------體表有角質(zhì)層

C.水螅-------消化腔有口有肛門D.蚯蚓-------運(yùn)動(dòng)器官是足

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