【題目】下列哪句話可以構(gòu)成食物鏈( )
A. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B. 螳螂捕蟬,黃雀在后
C. 狼吃羊,羊吃草 D. 鷸蚌相爭,漁翁得利
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的生物具有不同的適應(yīng)能力。下列哪組生物在地球上分布范圍極為狹窄?
( )
A. 北極熊和家蠅 B. 大熊貓和家蠅
C. 北極熊和麻雀 D. 北極熊和大熊貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)在你身邊出現(xiàn)毒品時(shí),正確的做法是( )
A. 變賣 B. 丟棄 C. 報(bào)告公安機(jī)關(guān) D. 假裝看不見
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為( )
A. 保護(hù)色 B. 適應(yīng) C. 警戒色 D. 擬態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樹木剛剛移栽時(shí)常常會(huì)給樹木打針輸液,輸液的成分有哪些物質(zhì)?________.所起作用是什么?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)的研究對象是( )
A. 各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 B. 人類的生存和人與環(huán)境的關(guān)系
C. 生命的起源和進(jìn)化發(fā)展的規(guī)律 D. 各種動(dòng)植物的生長發(fā)育規(guī)律
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【題目】下圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在聽覺的形成過程中:外界聲波經(jīng)過(____)_____收集,再經(jīng)過(____)_____傳到(____)_____。
(2)對聲波敏感的細(xì)胞在(____)_____內(nèi)。
(3)“挖耳屎“是不好的習(xí)慣,容易損傷圖中的(____)_____和(____)_____。
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【題目】現(xiàn)有四種生物甲、乙、丙、丁,已知甲、乙同科不同屬,甲、丙同屬不同種,甲、丁同目不同科。與甲親緣關(guān)系最近的生物是( 。
A. 丙 B. 乙 C. 丁 D. 不確定
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