【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是( )
A.選擇好的接穗 B.選用健壯的砧木
C.嫁接后及時(shí)澆水 D.使砧木和接穗的形成層密合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,它進(jìn)行了三種處理:
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>
Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌;
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取___________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)若將3支試管讀放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)開(kāi)____________________________。
(3)①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______________的作用。
(4)以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究__________對(duì)饅頭的消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常采用嫁接方法進(jìn)行繁殖的植物是( )
A.月季、葡萄 B.蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)
C.石榴、夾竹桃 D.槐樹(shù)、榆樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀。瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住(整個(gè)過(guò)程均無(wú)菌操作)。導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示)。將該裝置放在溫暖的地方一段時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
(1)試管中會(huì)持續(xù)有氣泡冒出,原因是:酵母菌分解淀粉產(chǎn)生__________________________。
(2)打開(kāi)玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟钱a(chǎn)生了 。
(3)取一些糊狀物滴上碘液,不變藍(lán)色,原因是 _ ______________。
(4)若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其他操作均不變,試管中的石灰水_____ ___(變渾濁/不變渾濁);乳酸菌與酵母菌相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是:__ _____ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嫁接以后,在枝上結(jié)出的果實(shí),其特征表現(xiàn)與原來(lái)哪一部分相同()
A.砧木 B.接穗
C.砧木和接穗 D.砧木或接穗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,善待生命.請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題
據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[_________]_________;無(wú)色透明可透過(guò)光線的結(jié)構(gòu)是[_________]_________,該結(jié)構(gòu)如果發(fā)生了病變,可通過(guò)_________的醫(yī)療手段使患者重見(jiàn)光明.
(2)物像只有落在[_________]_________ 上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配戴裝有_________鏡的眼鏡加以矯正
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能_________.
(4)汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下,這屬于_________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于_________.如果晚上開(kāi)車,兩位司機(jī)相向而行,其中一位司機(jī)沒(méi)將遠(yuǎn)光燈改為近光燈,會(huì)使對(duì)面司機(jī)發(fā)生一時(shí)性眼前漆黑,這是由于_________縮小引起的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)濰坊生物的描述,正確的是
A.臨朐山蝎一生經(jīng)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬不完全變態(tài)
B.虹鱒魚(yú)是我市成功引進(jìn)的漁業(yè)資源,不屬于外來(lái)物種
C.通過(guò)嫁接技術(shù)可使昌樂(lè)西瓜抗病增產(chǎn)
D.沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發(fā)育而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貧血患者,應(yīng)該多吃含_______豐富的食物
A. 鈣 B. 蛋白質(zhì)和鐵質(zhì) C. 維生素 D. 脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫(xiě)相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“____”上填寫(xiě)名稱。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中c,和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ],使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在[ ]中。
(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)脹破的是圖________所示的細(xì)胞。
(5)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]。
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