對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是


  1. A.
    腐生細(xì)菌
  2. B.
    寄生細(xì)菌
  3. C.
    酵母菌
  4. D.
    霉菌
A
這種腐生細(xì)菌，主要是將動(dòng)、植物遺體分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到自然界中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了．請(qǐng)分析：
（1）土壤中一些腐生的
細(xì)
細(xì)
菌和
真
真
菌將魚的內(nèi)臟分解了，所以過一段時(shí)間以后魚的內(nèi)臟就消失了．
（2）魚的內(nèi)臟分解生成了
水、無(wú)機(jī)鹽
水、無(wú)機(jī)鹽
被蔬菜吸收，成為制造
有機(jī)物
有機(jī)物
的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛．
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明
分解
分解
者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了．請(qǐng)分析回答：
（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的
細(xì)菌、真菌等微生物
細(xì)菌、真菌等微生物
將它分解了，這些生物的營(yíng)養(yǎng)方式是
腐生
腐生
．
（2）那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的
有機(jī)物
有機(jī)物
分解成簡(jiǎn)單的
無(wú)機(jī)物
無(wú)機(jī)物
被蔬菜吸收，成為制造蔬菜體內(nèi)的
有機(jī)物原料
有機(jī)物原料
的緣故．
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明了
腐生生物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用
腐生生物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

把一魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了．請(qǐng)分析：
（1）土壤中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
將魚的內(nèi)臟
分解
分解
，所以過一段時(shí)間以后魚的內(nèi)臟就消失了．
（2）魚的內(nèi)臟分解生成了
水
水
和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
被蔬菜吸收，成為制造
有機(jī)物
有機(jī)物
的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛．
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小貓看到農(nóng)民伯伯把小麥種在地里，第二年收獲很多小麥，它也把釣來(lái)的魚種在菜園的土里，希望能收獲更多的魚．過了一段時(shí)間后，小貓發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開泥土，種下去的魚，只剩下魚骨了．請(qǐng)你幫小貓分析一下：
①土壤中的
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
將魚肉
分解
分解
，所以只剩下魚骨了．魚肉被分解成了
二氧化碳
二氧化碳
、
水
水
和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
等，被蔬菜吸收，成為制造
有機(jī)物
有機(jī)物
 的原料，所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛．這種現(xiàn)象說(shuō)明
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．
②魚的體表常被有鱗片，呼吸器官是
鰓
鰓
，通過尾部的擺動(dòng)和
鰭
鰭
的協(xié)調(diào)作用游泳．
③貓具有體表被毛、
胎生
胎生
、
哺乳
哺乳
等特征，因而在分類中屬于哺乳動(dòng)物，
④貓的心臟
四個(gè)
四個(gè)
腔，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循兩條途徑，輸送氧氣能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起分解作用的是（　�。�

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