【題目】下列關(guān)于水螅生理特征的描述不正確的是

A水螅用觸手捕捉食物并將食物送入口中

B水螅捕獲的食物經(jīng)口入消化腔進(jìn)行消化

C水螅消化后的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出

D水螅的體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析:水螅屬于腔腸動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦,是最低等的多?xì)胞動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]_____ ____從[ ]__ _______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦, 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中與果實(shí)和種子形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] .前者包括 ,后者包括

(2)花粉是在[ ] 內(nèi)產(chǎn)生的,胚珠位于[ ] 內(nèi).

(3)圖中色彩鮮艷,能吸引昆蟲的部分[ ]

(4)圖中對花蕊起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物在進(jìn)化上比兩棲動(dòng)物高等的特征是

A用肺呼吸 B頭部后面有頸

C產(chǎn)大型的硬殼卵 D能在陸地上爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們北方的土地上種植大片的水稻,每年收獲的稻谷在全國總量中占有相當(dāng)大的比列。稻田里除了水稻以外,還生活著田鼠、植食害蟲、蛇、青蛙、食蟲鳥等生物,它們通過食物形成相互制約的平衡狀態(tài)。

(1)圖中共有________條食物鏈,寫出其中最長的食物鏈________________________________

(2)許多地方存在大量捕食青蛙的行為,造成稻田里害蟲大量繁殖,水稻產(chǎn)量_______,生態(tài)平衡失調(diào)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂傳粉點(diǎn)水蜻蜓這兩種昆蟲行為分別屬于

A.防御行為和取食行為 B.防御行為和遷徙行為

C.取食行為和繁殖行為 D.遷徙行為和繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖題:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請標(biāo)出各字母符號所指的結(jié)構(gòu)名稱:

A ______________ B ______________ C ______________

D ______________ E ______________ F ______________

細(xì)菌的細(xì)胞包括_____________、_______________、________________等基本結(jié)構(gòu),但沒有成形的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為_________、胸部、_________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_________ 色,屬于保護(hù)色。

(3)體表的外骨骼的作用是_________和支持體內(nèi)柔軟的器官,還能起到防止體內(nèi) 。

(4)蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心,共有_________ 對足,_________對翅。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在患重感冒時(shí),鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸,在這種情況下,早上醒來會(huì)覺得嗓子非常干,這說明了

A空氣中的水分全部被口腔吸收了

B口腔有溫暖、濕潤空氣的作用

C鼻腔有溫暖、濕潤空氣的作用

D感冒病毒使空氣中的水分減少了

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同步練習(xí)冊答案