(2009?威海)在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是( 。
分析:此題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡.細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用;細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換;細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,是主要的遺傳物質(zhì).
故選:C
點(diǎn)評(píng):染色體容易被堿性染料染成深色,因而觀察細(xì)胞時(shí),用染色的方法可以清楚的看到細(xì)胞核.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)在悶熱的夏季,洗凈涼干的衣服不會(huì)長(zhǎng)霉菌,而臟衣臟鞋容易發(fā)霉,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)【2009?威!糠謩e取某健康人的血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測(cè)定,發(fā)現(xiàn)某種物質(zhì)在尿液中不含有,在血漿和原尿中都含有,則該物質(zhì)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)在生產(chǎn)實(shí)踐中,一般利用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的一組植物是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物;生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境.請(qǐng)分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,回答問題.
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這個(gè)詩(shī)句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物

(2)在沙漠地區(qū)植物造林可以防風(fēng)固沙,這個(gè)事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境

(3)蓮“中通外直”,其地下莖(蓮藕)和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔,適于在
環(huán)境中生活;沙棘的地下根長(zhǎng)度是地上部分高度的十多倍,適于在
缺水
缺水
環(huán)境中生活;魚類適于在水中呼吸的結(jié)構(gòu)是
;家兔必須通過四肢來
支持體重
支持體重
和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境.上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境

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