著名生物學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時,進(jìn)行如下實驗:把供試驗用的山羊分為甲、乙兩組,甲組山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們沒有發(fā)病;乙組沒有注射,二天后,甲、乙兩組山羊同時注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原體,經(jīng)過一段時間后,甲組全部正常生活,而乙組的山羊全部死亡.請回答:
(1)該實驗數(shù)據(jù)的原理是什么?
(2)甲組山羊第二次注射后沒有死亡的原因是什么?
(1)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進(jìn)入羊體作為抗原起作用,使體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì)即抗體,這種物質(zhì)的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
(2)實驗中甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它進(jìn)入羊體刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)(抗體),它們感染后沒有發(fā)病,表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅,在第二次注射時,炭疽病的病原體已侵入,抗體立即與之結(jié)合,從而消滅抗原,因此沒有發(fā)病,這屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)毒性削弱的炭疽病原菌進(jìn)入體內(nèi)不會使動物得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;
(2)第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體.
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(1)該實驗數(shù)據(jù)的原理是什么?
(2)甲組山羊第二次注射后沒有死亡的原因是什么?

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科目:初中生物 來源:伴你學(xué)生物 七年級 下 題型:022

法國著名生物學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時,進(jìn)行了如下實驗:把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊注射毒性已消弱的炭疽病的病原體,它們沒有發(fā);乙組綿羊沒有注射。10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原體。經(jīng)過一段時間后,甲組綿羊全部正常生活,而乙組綿羊全部死亡。請根據(jù)以上事實回答問題:

(1)該實驗依據(jù)的原理是:________________________。

(2)甲組綿羊第2次注射后沒有死亡的原因是:________________________________________________,屬于________免疫。

(3)乙組綿羊在實驗中起________作用。

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著名生物學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時,進(jìn)行如下實驗:把供試驗用的山羊分為甲、乙兩組,甲組山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們沒有發(fā)。灰医M沒有注射,二天后,甲、乙兩組山羊同時注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原體,經(jīng)過一段時間后,甲組全部正常生活,而乙組的山羊全部死亡.請回答:
(1)該實驗數(shù)據(jù)的原理是什么?
(2)甲組山羊第二次注射后沒有死亡的原因是什么?

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科目:初中生物 來源:2009年遼寧省遼陽市中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

著名生物學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時,進(jìn)行如下實驗:把供試驗用的山羊分為甲、乙兩組,甲組山羊用毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們沒有發(fā)病;乙組沒有注射,二天后,甲、乙兩組山羊同時注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原體,經(jīng)過一段時間后,甲組全部正常生活,而乙組的山羊全部死亡.請回答:
(1)該實驗數(shù)據(jù)的原理是什么?
(2)甲組山羊第二次注射后沒有死亡的原因是什么?

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