【題目】節(jié)肢動物是動物界中種類 、數(shù)量 、分布 的一個類群。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列生物結構層次圖回答問題:
(1)生物體結構和功能的基本單位是_____,
(2)圖中2所代表的生理活動是_____.
(3)1個番茄的結構層次是_____.剝下番茄的表皮,它屬于_____組織.
(4)圖中B所代表的結構層次是_____.
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側上升.產生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖填空:
(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于發(fā)育.
(2)圖中①~⑤是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次 , 身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 .
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【題目】為研究生物細胞的結構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.如圖為藍藍所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡對光時,應先轉動_____,使低倍物鏡對準通光孔;然后再轉動遮光器,使_____對準通光孔;接著_____注視目鏡,_____同時睜開;最后調節(jié)[]_____,直到看到一個_____視野為止.
(2)制作裝片時,為防止產生氣泡,應用鑷子夾起蓋玻片,使其_____.為使觀察效果更好,可用_____對標本進行染色處理,染色后,乙圖細胞中染色最深的是[]_____.
(3)在用顯微鏡觀察標本時,轉動[]_____使鏡筒下降,眼睛一定要看著_____,以免碰到玻片標本.
(4)觀察時找到相關物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調整到_____,然后換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用[]_____調節(jié).
(5)甲圖中,選擇標有_____的物鏡,可觀察到更大的物像.
(6)切番茄流出的紅汁水是_____,主要來自乙圖結構[]_____中.
(7)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了_____,少畫了_____.
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【題目】如圖為染色體組成示意圖,下列敘述中,不正確的是( 。
A.染色體由蛋白質和DNA組成
B.一條①上通常有一個DNA分子
C.體細胞中,①是成對存在的
D.②是基因,是具有遺傳效應的DNA片段
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