給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”，這種做法是為了（　�。�
A．保護(hù)易感人群B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑D．以上三種都是
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”，這種做法是為了保護(hù)易感人群．
故選：A
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?鎮(zhèn)江模擬）給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”，這種做法是為了（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：2011屆福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷（四） 題型：綜合題

（7分）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實(shí)有其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國(guó)科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒(méi)有發(fā)��；乙組沒(méi)有注射。十天后，對(duì)甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。（原創(chuàng)題）
思考回答下列問(wèn)題：
（1）甲型H1N1流感的病原體是                 ，它 ______(填“具有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）現(xiàn)在我國(guó)大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來(lái)分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于__________（填抗原或抗體）。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的                              。      
（3）我國(guó)科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的____________ （填抗原或抗體）。
（4）上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后，沒(méi)有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于                      免疫。
（5）上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是                   。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”，這種做法是為了


  1. A.
    保護(hù)易感人群
  2. B.
    控制傳染源
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    以上三種都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年江蘇省鎮(zhèn)江市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

給人體注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防“甲流”，這種做法是為了（ ）
A．保護(hù)易感人群
B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑
D．以上三種都是

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