根據(jù)下圖，從下列選項中找出正確的食物鏈表述。
[     ]
A．水稻→稻田害蟲→螃蟹
B．陽光→水稻→稻田害蟲→螃蟹
C．水稻→稻田害蟲→螃蟹→細(xì)菌、真菌
D．陽光→水稻→稻田害蟲→螃蟹→細(xì)菌、真菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下列圖表是關(guān)于花生種子（有吉林省品種和山東省品種）的長軸的測量數(shù)值．根據(jù)題意回答下列問題．
下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表：
花生種子 吉林省品種（外觀紅色） 山東省品種（外觀淡粉色）
長軸長度數(shù)據(jù)單位：mm
隨機(jī)取樣各30粒．		 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16
下圖為花生長軸長度曲線分布圖：
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（1）以上面樣本為準(zhǔn)，吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是
 
，最小值是
 
，平均值是
 
；山東省品種花生種子長軸長度的最大值是
 
，最小值是
 
，平均值是
 
．
（2）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由
 
所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值
 
（填“大于”或“小于”）山東花生種子的，這是由
 
的差異所引起的變異．
（3）實驗用的30�；ㄉN子是隨機(jī)取樣獲得的．以下選項中符合“隨機(jī)取樣”的做法是
 
．
A．兩種品種的花生種子各發(fā)30粒；
B．各種足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒；
C．學(xué)生取花生種子時，用手摸取最長的一粒依次測量；
D．老師可從一袋花生種子種挑選50粒大的給學(xué)生測，獲取數(shù)據(jù)．
（4）用語言描述兩個品種花生種子在不同長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源：亮點激活　濟(jì)南版八年級生物（下）知能評估卷 題型：022

生物進(jìn)化是生物分類的理論根據(jù)，生物分類是生物進(jìn)化的歷史總結(jié)。下圖甲是根據(jù)生物的相似點和不同點進(jìn)行分類的圖示，例如，A類是以動物的體溫基本恒定的依據(jù)進(jìn)行分類。請回答：

（1）請從下列選項中選出B、C的分類依據(jù)，B類：________C類：________。

①有脊椎�、诮K生用肺呼吸�、厶ド�、哺乳　④卵生�、蒹w表被覆甲或鱗

（2）圖乙為脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較，嘗試把圖甲（a）中的5種動物填寫在對應(yīng)的圖的橫線上。

（3）現(xiàn)將下列生物進(jìn)行如圖甲（b）分類，請簡述分類依據(jù)：A類：________，B類：________，C類：________。

（注：硝化細(xì)菌能利用無機(jī)物合成有機(jī)物）

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答所提出的問題：
材料一：18世紀(jì)，英國科學(xué)家普利斯特利（如下圖）在一個密封的鐘罩內(nèi)只放一只老鼠，在另一個密封的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一株植物，且保證供給老鼠足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠正常地活著，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
材料二：17世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了60克，由此，他認(rèn)為使柳樹生長所需要的物質(zhì)是水。請根據(jù)你所學(xué)的知識分析：

(1)從材料一和材料二所示的實驗中可以得出什么結(jié)論？請你從下列各項中選擇你認(rèn)為正確的選項。普利斯特利的實驗結(jié)論：_______；海爾蒙特的實驗結(jié)論：________。
A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物B．無機(jī)鹽是植物體建造自身的主要原料C．水分是植物體建造自身的主要原料D．綠色植物可以更新因動物呼吸變得混濁的空氣
(2)在海爾蒙特實驗中，柳樹生長所需的物質(zhì)，并不是由____________直接轉(zhuǎn)化的，____才是使植物增重的主要物質(zhì)。
(3)海爾蒙特注意到柳樹的生長需要水，但他忽略了柳樹生長還要吸收空氣中的____________物質(zhì)。

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