【題目】某同學(xué)想要驗(yàn)證植物的生活是否需要無機(jī)鹽,于是將兩株同種植物生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中(甲為土壤浸出液,乙為蒸餾水)。兩周以后,觀察這兩株幼苗的生長(zhǎng)狀況如下,據(jù)此回答。

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是________________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)裝置中,起對(duì)照作用的是________________________。

(3)土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上的主要區(qū)別是土壤溶液 _______________________

(4)如果在甲試管中滴入適量的植物油,甲試管內(nèi)的幼苗還會(huì)出現(xiàn)B圖甲幼苗這種狀況嗎? ___________。原因是________________________________________________________。

【答案】植物生活需要無機(jī)鹽 含有豐富的無機(jī)鹽 不會(huì) 根部缺氧,幼苗會(huì)慢慢死掉

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

1)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性(對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答)。該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。

2)該實(shí)驗(yàn)是研究植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了無機(jī)鹽的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。該實(shí)驗(yàn)的變量是無機(jī)鹽,起對(duì)照作用的是甲。

3)土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是:土壤溶液含有無機(jī)鹽。

4)用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,生長(zhǎng)健壯,顏色鮮綠;加入適量的植物油以后會(huì)造成根部缺氧,幼苗生長(zhǎng)瘦弱,顏色發(fā)黃,不會(huì)出現(xiàn)B圖甲中的現(xiàn)象。

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A.蘿卜、冬瓜的原材料應(yīng)該是二氧化碳和水,而藕則是水和無機(jī)鹽

B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水

C.蘿卜的原材料是無機(jī)鹽,藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水

D.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要是有水和無機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳

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