【題目】下列關(guān)于人類對細(xì)菌真菌的利用，對應(yīng)錯誤的是（ ）

A. 腐乳--霉菌 B. 酸奶--乳酸菌

C. 泡菜--酵母菌 D. 沼氣--甲烷菌

【答案】C

【解析】

細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

制腐乳要用到霉菌，故A正確；制酸奶要用到乳酸菌，故B正確；制泡菜要用到乳酸菌，故C錯誤；制沼氣用到甲烷菌，故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)（ ）

A．身高突增 B．心臟功能明顯增強(qiáng)

C．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) D．肺的功能增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面部分常常變成綠色，而地下部分則不會，這個事實(shí)直接說明（　�。�

A. 葉綠體中含有葉綠素

B. 光合作用能制造淀粉

C. 葉綠素只能在有光下形成

D. 氧氣是光合作用的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題：

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是 ．
（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是和 ．
（3）[1]和[2]能相互配合，是在的支配下完成的．
（4）當(dāng)雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時（ ）
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮，后者舒張
D.前者舒張，后者收縮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的活動影響環(huán)境的實(shí)例

A．樹木在秋天落葉 B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C. 草履蟲能凈化污水 D. 蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中，不正確的是

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. 種是最基本的分類單位

C. 每個物種里只有一種生物

D. 分類單位越小，生物的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）圖B示動作，圖A示動作．
（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是[2]是 ．
（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是和 ．
（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在系統(tǒng)的支配下，能量有賴于呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)和系統(tǒng)的配合．
（5）當(dāng)雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是
A.都收縮
B.都舒張
C.前者收縮，后者舒張
D.前者舒張，后者收縮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說法不正確的是（　�。�

A.甲枝條具有頂端優(yōu)勢，抑制了側(cè)芽的生長
B.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢，側(cè)枝較快發(fā)展
C.甲枝條更有利于植物的生長，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D.乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉消化的產(chǎn)物a是 ．
（2）圖中b代表的氣體是 ， 此氣體將在組織細(xì)胞的中被利用．
（3）在完成肺泡與血液處的氣體交換后，血液的變化是（ ）．
A.由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?/span>
B.由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C.由靜脈血變?yōu)閯用}血
D.由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營養(yǎng)物質(zhì)多的血
（4）a進(jìn)入血液，運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用，整個過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟次．
（5）原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是：d中沒有 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案