【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.突起
B.神經(jīng)元
C.細胞體
D.神經(jīng)末稍

【答案】B
【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)和功的本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)括細胞體和突起兩部分神經(jīng)的突起一包括條而分少的軸突和數(shù)條短而樹枝狀的樹，軸突以及套在外的髓鞘神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小支叫經(jīng)末梢末在全身各處神經(jīng)元的能是受到刺能產(chǎn)和傳導(dǎo)奮。

所以答案是：B

【考點精析】利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中下列具有社會行為且學習能力最強的是（ ）
A.大雁
B.蜜蜂
C.虎
D.黑猩猩

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【題目】蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時期是（ ）
A.成蟲
B.蛹
C.卵
D.幼蟲

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【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖 ,請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察圖中生物的發(fā)育過程，它們都是由_____發(fā)育成新個體的。B的幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯差異，B的發(fā)育過程為______發(fā)育。

（2）圖C所示生物的生殖方式是______, C與D相比，后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖C中（____）是胚胎發(fā)育的部位；①是_____, 貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣；④的作用是_____。

（4）圖D中胎兒發(fā)育的主要場所是______。

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【題目】青少年的生長發(fā)育需要蛋白質(zhì)，所以我們應(yīng)該只吃肉不吃菜。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腦皮層上的溝和回增加了（ ）
A.腦容量
B.傳導(dǎo)沖動的速度
C.體積
D.大腦的表面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在學習生物多樣性及其保護知識之后，認識到不同類型的生物在生物圈中具有不同的作用，保護生物多樣性極為重要。為了便于學習和記憶，于是將本章的概念進行歸納整理如下。請你根據(jù)自己所學內(nèi)容完成下列問題：

請將上述序號內(nèi)容填寫完整：①_____②_____③_____④_____⑤______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答下列問題：

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的呼吸器官是__ ____。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是____________動物（填寫動物類群）。

（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫 ，通過 、 ，提高后代的成活率。

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。屬于_________類，飛行器官是____________。它的身體呈 型，可以 。有些骨骼 ，可減輕體重。 上的肌肉發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作。用 呼吸， 輔助呼吸。

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