【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是
A.每條染色體上都有多個(gè)基因
B.同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同
C.不同種生物的細(xì)胞中都含有相同數(shù)目的染色體
D.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞中少一半
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]______。
(2)骨的運(yùn)動要靠______的牽拉;當(dāng)______受到神經(jīng)傳來的刺激______時(shí),就會牽動______繞______活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列微生物的描述,正確的是( )
A.①可以寄生在②內(nèi),屬于細(xì)菌病毒也叫噬菌體
B.②③④⑤都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.形成芽孢是③特有的一種生殖方式
D.它們都可以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A. 線粒體和葉綠體 B. 線粒體
C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁和液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國大約有20%~25%的人患有不同種類的遺傳病,遺傳病一般不能根治,但可以預(yù)防。為達(dá)到優(yōu)生的目的,我國開展優(yōu)生工作的措施主要有遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷等。請分析下列圖示回答問題:
(1)圖一中2表示___________。
(2)分析圖二所示的遺傳情況圖解,可根據(jù)__________(填序號)判斷出白化病為隱性遺傳病。
(3)請寫出圖二中4號個(gè)體的基因組成____________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(4)若圖二中6號和7號個(gè)體是一對新婚夫婦,該夫婦希望生一個(gè)膚色正常女孩的概率是___________。
(5)圖二中3號個(gè)體將白化病基因通過____________隨染色體傳遞給8號個(gè)體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( 。
A. 向上③② B. 向上④② C. 向下③① D. 向下③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B. 位于最外層的①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)都在⑤中
D. ④是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì),圖2是該植物葉片的切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。其中①~⑦表示葉片中相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖1中若A、C分別表示二氧化碳和氧氣,則此葉片正在進(jìn)行的生理過程是______,B表示______,運(yùn)輸該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)位于圖2的[]______中。
(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖2中的[①]和[④]屬于______。
(3)在“制作與觀察葉的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的______(填序號)
(4)葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)圖2中的______(填序號)散失到植物體外,此過程叫做______。該過程對植物本身生命活動的重要意義______(寫出其中一條即可)。
(5)若圖3表示一個(gè)煙草葉片上的細(xì)胞,則香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)主要存在于圖3的[]______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的變化”的實(shí)驗(yàn)過程,對于他們預(yù)測的結(jié)果和得出的結(jié)論,你認(rèn)為最符合事實(shí)的是( )
A.滴加碘液后1號變藍(lán),2號不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明唾液對淀粉有消化作用
B.滴加碘液后1號不變藍(lán),2號變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明水對淀粉有消化作用
C.滴加碘液后1號和2號均變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明唾液對淀粉沒有消化作用
D.滴加碘液后1號和2號不變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)說明唾液和水對淀粉都有消化作用
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